《2025年真题圈九年级历史全一册人教版天津专版》

27.（期中·北辰区改编）（20分）阅读材料，回答问题。
材料一 中古西欧城市是作为经济中心出现的。它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
材料二 一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权。
材料三 中世纪大学起初均为单科大学，如博洛尼亚大学为法学科，巴黎大学为神学科，萨莱诺大学为医学科，学习以上学科，须以七艺为基础，七艺乃文科。后来，一般大学开始分设文、法、医、神四科或四个学院。其中法、医、神三科被认为是“高级”学院，文科则是这三科的准备阶段，隶属于其他三科，学生修完文科，方能分别进入其他三科学习。由于教会对大学的控制，在四科中神学居于支配地位。
——摘编自贺国庆《中世纪大学和现代大学》
（1）材料一表明中古西欧城市有着怎样的地位？（2分）
（2）材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么？（4分）
（3）根据材料三，概括中世纪大学课程设置的特点并分析其原因。（8分）
（4）大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，大学的自治地位主要体现在哪些方面？（6分）

答案：    
(1)经济中心。
(2)摆脱领主的控制，争取城市的自由和自治。
(3)特点:一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。原因:教会对大学的控制，工商业发展和城市兴起的需要等。
(4)免赋税特权、司法特权、教育自主权。
[解析]
(1)根据材料一“中古西欧城市是作为经济中心出现的”可知，中古西欧城市是经济中心。
(2)根据材料二及所学知识
可知，城市开展反封建斗争的主要目的是摆脱领主的控制，争取城市的自由和自治。
(3)根据材料三“一般大学开始分设文、法、医、神四科或四个学院。其中法、医、神三科被认为是‘高级’学院，文科则是这三科的准备阶段，隶属于其他三科，学生修完文科，方能分别进入其他三科学习。由于教会对大学的控制，在四科中神学居于支配地位”可知，中世纪大学课程设置的特点是一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。其原因是教会对大学的控制，工商业发展和城市兴起的需要等。
(4)根据所学知识可知，大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。