2025年真题圈九年级历史全一册人教版天津专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年真题圈九年级历史全一册人教版天津专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第134页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
27.(模考·和平区三模)(15分)历史解释是历史课程要培养的核心素养之一,要求我们客观地认识和评判历史。阅读材料,回答问题。
材料一 1814年3月14日拿破仑说:“只要我还活着,我将是全法国的主人……像今天在奥斯特立茨战场上一样,我是主人……但是我认为在拉法耶特的时候(指法国大革命前期)和我这个时期有一个区别:当时人民是主宰,而现在我是主宰。”
(1)据材料一及所学,拿破仑说“而现在我是主宰”的历史依据是什么? 从拿破仑统治与法国大革命之间关系的角度评价拿破仑。(6分)
材料二 1. 剥夺地产,把地租用于国家支出。
……
4. 没收一切流亡分子和叛乱分子的财产。
5. 通过拥有国家资本和独享垄断权的国家银行,把信贷集中在国家手里。
……
9. 把农业和工业结合起来,促使城乡对立逐步消灭。
10. 对所有儿童实行公共的和免费的教育……
——《共产党宣言》
(2)据材料二及所学,指出《共产党宣言》的起草者并分析其发表的现实意义。(7分)
材料三 经过长期的斗争,印度人民终于获得了独立。在成立印度联邦制宪会议上,甘地被称为“过去30年来的向导和哲学家,印度自由的灯塔”。英国驻印度总督蒙巴顿则称他为“印度自由的建筑师”。
(3)据材料三及所学,谈谈你对甘地的认识。(2分)
材料一 1814年3月14日拿破仑说:“只要我还活着,我将是全法国的主人……像今天在奥斯特立茨战场上一样,我是主人……但是我认为在拉法耶特的时候(指法国大革命前期)和我这个时期有一个区别:当时人民是主宰,而现在我是主宰。”
(1)据材料一及所学,拿破仑说“而现在我是主宰”的历史依据是什么? 从拿破仑统治与法国大革命之间关系的角度评价拿破仑。(6分)
材料二 1. 剥夺地产,把地租用于国家支出。
……
4. 没收一切流亡分子和叛乱分子的财产。
5. 通过拥有国家资本和独享垄断权的国家银行,把信贷集中在国家手里。
……
9. 把农业和工业结合起来,促使城乡对立逐步消灭。
10. 对所有儿童实行公共的和免费的教育……
——《共产党宣言》
(2)据材料二及所学,指出《共产党宣言》的起草者并分析其发表的现实意义。(7分)
材料三 经过长期的斗争,印度人民终于获得了独立。在成立印度联邦制宪会议上,甘地被称为“过去30年来的向导和哲学家,印度自由的灯塔”。英国驻印度总督蒙巴顿则称他为“印度自由的建筑师”。
(3)据材料三及所学,谈谈你对甘地的认识。(2分)
答案:
(1)1804年拿破仑加冕称帝(或拿破仑实行独裁统治)。拿破仑的统治顺应历史潮流,推动了法国及欧洲的资本主义的发展;但也有建立帝制及在后期战争中侵略掠夺他国的一面。
(2)马克思、恩格斯。《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
(3)甘地发动并领导了印度的非暴力不合作运动,动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时,为防止爆发革命,甘地控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。
(1)1804年拿破仑加冕称帝(或拿破仑实行独裁统治)。拿破仑的统治顺应历史潮流,推动了法国及欧洲的资本主义的发展;但也有建立帝制及在后期战争中侵略掠夺他国的一面。
(2)马克思、恩格斯。《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
(3)甘地发动并领导了印度的非暴力不合作运动,动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时,为防止爆发革命,甘地控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。
查看更多完整答案,请扫码查看