2025年学习与巩固一年级语文下册人教版C版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年学习与巩固一年级语文下册人教版C版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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3. 来到露营地之后,大家对周围的环境进行了交流。请你读一读,按要求完成练习。
哥哥:这儿的树都是又高又壮呀( )
妈妈:珊珊,花露水放在哪里了( )晚上树下可能会有蚊子。
珊珊:在书包里呢!爸爸,你看( )那儿有几只小牛正在吃草( )
(1)把正确的标点符号填在括号内。
哥哥:这儿的树都是又高又壮呀( )
妈妈:珊珊,花露水放在哪里了( )晚上树下可能会有蚊子。
珊珊:在书包里呢!爸爸,你看( )那儿有几只小牛正在吃草( )
(1)把正确的标点符号填在括号内。
答案:
! ? , 。
解析:哥哥的话是感叹语气,用“!”;妈妈的话是疑问语气,用“?”;珊珊的话中“你看”后停顿用“,”,陈述句句末用“。”。
解析:哥哥的话是感叹语气,用“!”;妈妈的话是疑问语气,用“?”;珊珊的话中“你看”后停顿用“,”,陈述句句末用“。”。
(2)请你仿照下面的句子写一写。(不会写的字用拼音代替)
例:小牛正在吃草。
小牛甩着尾巴在草地上吃草。
小公鸡打鸣。
小公鸡______打鸣。
例:小牛正在吃草。
小牛甩着尾巴在草地上吃草。
小公鸡打鸣。
小公鸡______打鸣。
答案:
伸长脖子在院子里(答案合理即可)
解析:例句通过添加动作(甩着尾巴)和地点(在草地上)扩写,仿写时可给“小公鸡”添加动作(如伸长脖子)和地点(如在院子里)。
解析:例句通过添加动作(甩着尾巴)和地点(在草地上)扩写,仿写时可给“小公鸡”添加动作(如伸长脖子)和地点(如在院子里)。
二、读了《夏夜多美》,请你选一选。(填序号,可重复)
①睡莲 ②小蚂蚁 ③蜻蜓 ④萤火虫
夏夜,( )不小心掉进池塘里,上不了岸了。( )弯弯腰,让他爬了上来。( )点起小灯笼,让( )顺利地把( )送回了家。
①睡莲 ②小蚂蚁 ③蜻蜓 ④萤火虫
夏夜,( )不小心掉进池塘里,上不了岸了。( )弯弯腰,让他爬了上来。( )点起小灯笼,让( )顺利地把( )送回了家。
答案:
② ① ④ ③ ②
解析:根据《夏夜多美》课文内容,小蚂蚁(②)掉进池塘,睡莲(①)帮助它爬上来,萤火虫(④)点灯,蜻蜓(③)送小蚂蚁(②)回家。
解析:根据《夏夜多美》课文内容,小蚂蚁(②)掉进池塘,睡莲(①)帮助它爬上来,萤火虫(④)点灯,蜻蜓(③)送小蚂蚁(②)回家。
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