《2025年学习与巩固一年级语文下册人教版C版》

1. 请你将诗句补充完整。

答案： 《池上》：偷采白莲回；浮萍一道开。
《小池》：小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上头。
（解析：直接根据古诗原文补充，注意“采”“尖”“早”的写法。）

2. 这两首诗描写的是____季的景象。（填序号）
①春　②夏　③秋　④冬

答案： ②
（解析：《池上》的“白莲”、《小池》的“小荷”“蜻蜓”均为夏季典型景物，故选②。）

3. 《池上》中的小娃会不会被发现？为什么？（ ）（填序号）
①不会被发现，因为小娃藏在了浓密的荷叶里。
②会被发现，因为浮萍会被小娃的船冲开，留下踪迹。

答案： ②
（解析：“不解藏踪迹，浮萍一道开”意为小娃不知道隐藏踪迹，船划过浮萍留下一道痕迹，因此会被发现，选②。）

4. 《小池》中第一句诗的意思是（ ）。（填序号）
①泉水静静流出来，好像泉眼爱惜它，不舍得它流走似的
②泉眼的水慢慢地流着

答案： ①
（解析：“泉眼无声惜细流”中“惜”字赋予泉眼人的情感，意为泉眼爱惜细流，不舍它流走，选①更贴合诗意。）

5. 想一想，如果《池上》中的小娃看到《小池》中描写的景象，他可能会做些什么？说一说，和小伙伴交流一下吧！

答案： （示例）小娃可能会停下小船，悄悄地靠近小池，蹲在岸边看“小荷尖尖角”上的蜻蜓，不敢大声说话，生怕吓跑了蜻蜓，还可能伸手轻轻碰一碰荷叶上的露珠。
（解析：结合小娃天真好奇的特点，想象他观察小荷、蜻蜓的动作，符合儿童行为逻辑。）