2025年学习与巩固一年级语文下册人教版C版


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《2025年学习与巩固一年级语文下册人教版C版》

一、小公鸡和小鸭子在玩语文游戏。请你看一看,帮帮他们吧!
1. 给加点的字词注音。
哭( )泣 着急( ) 直( )接
忽然( ) 快( )乐 后背( )
答案: kū;jí;zhí;rán;kuài;bèi
解析:“哭”读kū,“着急”的“急”读jí,“直”读zhí,“忽然”的“然”读rán,“快乐”的“快”读kuài,“后背”的“背”读bèi。
2. 请你根据拼音判断一下加点的字写得是否正确,正确的画“√”,错的改正在括号内。
zǒu lù 走路( )
hé biān 河边( )
shuō huà 悦话( )
lǐ ràng 礼让( )
zì jǐ 自己( )
答案: √;√;说;√;√
解析:“走路”正确;“河边”正确;“shuō huà”应为“说话”,“悦”错误;“礼让”正确;“自己”正确。
二、照样子,把句子写得更生动。(不会写的字用拼音代替)
例:小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
1. 灿灿( )从学校大门走出来。(提示:灿灿怎么走)
2. 小青蛙( )跳到了荷叶上。(提示:小青蛙怎么跳)
答案: 示例:1. 开心地;2. 用力地
解析:根据提示“怎么走”“怎么跳”,用副词修饰动作,如“开心地”描述灿灿的状态,“用力地”描述小青蛙跳的动作,答案合理即可。
三、根据课文内容写一写。(不会写的字用拼音代替)
1. 小公鸡喊救命时,小鸭子正在干什么?
2. 小鸭子是如何救小公鸡的?
答案: 1. 小鸭子正在水里游。
2. 小鸭子飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。

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