《2025年5年中考3年模拟八年级历史下册人教版五四制》

7.阅读史料，回答问题。(H8206004)
两极格局终结，世界政治格局多极化趋势加强。冷战结束后，要和平、求合作、促发展成为时代的主题，那些在新科技革命中处于领先地位、拥有雄厚经济实力的国家，终将成为新的“一极”。大国关系的伙伴化，使大国之间彼此牵制、相互借重，保持着相对均衡的态势。
——摘编自唐书麟主编《当代世界经济与政治》
根据史料，概括世界多极化趋势加强的原因。

答案： 原因：两极格局终结；科技与经济因素的影响；大国伙伴关系的发展。解析 根据“两极格局终结，世界政治格局多极化趋势加强”“那些在新科技革命中处于领先地位、拥有雄厚经济实力的国家，终将成为新的‘一极’”“大国关系的伙伴化，使大国之间彼此牵制、相互借重，保持着相对均衡的态势”概括回答即可。

8.新情境·项目学习活动（2023山东滨州中考改编）某班开展项目学习活动，分两个小组探讨“构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在”的问题。
【历史解释 概因素】
材料一 （第1小组整理）冷战结束后，随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。进入21世纪，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整。当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界又一次站在历史的十字路口，和平与发展需要各国人民共同维护。
(1)根据第1小组整理的内容，概括推动建立国际新秩序的因素。(H8206004)
【家国情怀 谈不同】
材料二 （第2小组整理）
习近平总书记深刻指出：“推动构建人类命运共同体，不是以一种制度代替另一种制度，不是以一种文明代替另一种文明，而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担，形成共建美好世界的最大公约数。”
——摘自《人民日报》（2023年3月23日）
1990年，布什总统首次公开了美国政府建立“世界新秩序”的构想，并在海湾战争中予以实践和展现。随着全球性对抗威胁减弱，伊拉克这样的地区性强国崛起是对美国在世界重点地区利益的挑战。战争中，主要行动基本都是由西方盟国部队完成的，具体指挥权属于美国。经过海湾战争的实践，促使这一构想在以后美国国家战略中占有十分重要的地位。
——摘编自徐萍、张建辉《海湾战争与美国世界新秩序构想的实践》
(2)针对第2小组整理的材料，通过内容对比分析中美方案的不同及优劣。你认为还可以补充哪些方面的材料以佐证项目学习主题？(H8206002)

答案：
(1)因素：世界多极化趋势的发展；各国致力于发展经济，增强经济实力；科技革命和产业变革的发展，国际力量对比的调整。
(2)不同点：中国方案是利益共生、权利共享、责任共担；美国方案是确立美国在世界新秩序中的领导地位。优劣：中国方案体现了共建美好世界，美国方案体现了推行霸权主义，中国方案优于美国方案。补充材料：中国深入实施“一带一路”建设，促进沿线国家的合作与发展；中国成立亚洲基础设施投资银行，推动亚洲经济持续发展；等。解析
(1)根据材料一中的“冷战结束后，随着世界多极化趋势的发展”“各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位”“进入21世纪，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整”概括回答即可。
(2)第一小问据材料二“推动构建人类命运共同体……在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担，形成共建美好世界的最大公约数”可知，中国方案是利益共生、权利共享、责任共担；据材料二“1990年，布什总统首次公开了美国政府建立‘世界新秩序’的构想……伊拉克这样的地区性强国崛起是对美国在世界重点地区利益的挑战”可知，美国方案是确立其在世界新秩序中的领导地位。材料二的观点可概括为中国的方案体现了共建美好世界，美国的方案体现了推行霸权主义，所以说中国方案优于美国方案。第二小问据项目学习主题“构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在”补充“一带一路”建设等相关的史实进行说明即可。