《2025年5年中考3年模拟八年级历史下册人教版五四制》

8.阅读史料，回答问题。(H8205002)
1950—1970年主要资本主义国家经济年平均增长率 单位：%
|联邦德国|意大利|法国|英国|日本|美国|
|----|----|----|----|----|----|
|6.7|5.6|5.3|2.9|9.6|3.5|
西欧各国及日本经济增长的相同的外因和内因是什么？反思历史：西欧和日本的经济发展，对我国经济发展有什么启示？

答案： 外因：美国的扶持；内因：采用最先进的科学技术成果，制定适当的经济发展政策，等。启示：国家要制定适当的经济政策；重视科技和教育的发展；加强与周边国家之间的区域性的经济合作；等。

9.新独家原创 阅读材料，回答问题。
【史料实证 发展的西欧】
材料一 1970年欧共体与美国经济对比表
　
（1）根据材料一，分析这一时期西欧经济发展相较于美国而言有何特点。结合所学知识，归纳从二战后西欧的发展历程中得到的启示。
【历史解释 崛起的日本】
材料二 二战结束后，日本进行了教育改革。为了统一配置有限的教育资源，日本政府制定了一系列政策法规。例如，1947年出台的《教育基本法》、1949年出台的《私立学校法》以及1955年前后出台的《教科书法》等。依照上述相关法规，日本在民主、法制的框架下开始执行“6、3、3、4”教育制度，并把培养研究生的大学院等一同纳入学校体系……为20世纪60年代经济跨越式发展、70年代之后经济持续快速发展提供了不可或缺的人力资源基础。
（2）[思维开放·观点论述]阅读材料二，提炼一个观点，结合材料二和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

答案： （1）特点：发展迅速，在多个领域超过美国。启示：合作共赢促进经济发展；要以经济建设为中心；充分利用各种有利条件，加快经济发展。（言之有理即可）
（2）观点：教育改革是二战后日本经济崛起的重要因素。
论述：二战后，日本政府意识到教育改革的重要性。日本政府通过制定《教育基本法》等政策法规，建立了“6、3、3、4”的教育体系，确保了基础教育的普及和质量。这不仅提升了日本国民的整体素质，也为科技和工业发展提供了充足的人才储备。大学院等纳入学校体系，进一步强化了日本的科研能力，促进了产业结构升级和技术革新。日本的教育改革推动了日本经济的快速发展，是二战后日本经济崛起的重要因素，证明了教育是国家经济发展的重要基石。