《2025年5年中考3年模拟八年级历史下册人教版五四制》

1. 史料实证(2024山东宁津期末)随着工业革命的发展，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。以英国为例，19世纪初，农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，但到20世纪初，农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的1/5。以上材料说明(H8202002) ( )
A. 工业革命改变了劳动力结构
B. 工业革命提高了妇女地位
C. 工业革命阻碍了农业的发展
D. 工业革命促进了人口增长

答案： A

2. (2024山东垦利期末)19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家十分重视教育。当时欧美主要国家开始推广(H8202002) ( )
A. 大众教育
B. 高等教育
C. 初等教育
D. 中等教育

答案： A

3. 跨数学·数轴在据戴维·诺瑟姆城市化进程的阶段性规律而绘制的德国城市化过程的S曲线图中，德国城市化加速阶段出现的根本原因在于 ( )

A. 资本主义福利国家建设
B. 德国殖民扩张的影响
C. 第二次工业革命的推动
D. 德国人口的急剧增长

答案： C

4. 一个生活于20世纪初的英国的孩子，他的生活场景中可能包括(H8202002) ( )
①他能接受免费义务教育
②环境污染问题得到根治
③妈妈在城里的工厂工作
④爸爸参与破坏机器运动
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④

答案： D

5. 史料实证(2024四川南充中考,18,★☆☆)下图是德国1871—1910年农村人口与城市人口的比重变化情况。由此可知，当时德国(H8202002) ( )

A. 贫富分化加剧
B. 人口增长迅速
C. 大众教育的普及
D. 城市化进程加快

答案： D

6. (2024四川遂宁中考,11,★☆☆)两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；然而，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读最准确的是(H8202002) ( )
A. 工业革命极大提高了生产力
B. 工业革命为人们提供了便利
C. 工业革命促进了城市化进程
D. 工业革命带来贫富分化加剧

答案： D

7. (2024山东青岛市南期末,31,★☆☆)1829年，法国4万多市镇中有1.4万个没有学校。1833年，法国政府基于经济发展的需要提倡普及初等教育。到1847年，只有3 213个市镇没有学校，小学生人数从140万增至353万。对此解读正确的是 ( )
A. 法国实现普及义务教育
B. 工业革命促进教育发展
C. 教育进步触发启蒙运动
D. 教育公平消除社会矛盾

答案： B

1. 史料实证（2024山东宁津期末）随着工业革命的发展，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。以英国为例，19世纪初，农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，但到20世纪初，农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的1/5。以上材料说明（H8202002）（ ）
A. 工业革命改变了劳动力结构
B. 工业革命提高了妇女地位
C. 工业革命阻碍了农业的发展
D. 工业革命促进了人口增长

答案： A “19世纪初，农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，但到20世纪初，农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的1/5”说明英国经过工业革命，工业劳动力人数超过了农业劳动力人数，说明劳动力结构发生变化。故选A。

2.（2024山东垦利期末）19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家十分重视教育。当时欧美主要国家开始推广（H8202002）（ ）
A. 大众教育
B. 高等教育
C. 初等教育
D. 中等教育

答案： A 19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广大众教育。故选A。

3. 跨数学·数轴 在据戴维·诺瑟姆城市化进程的阶段性规律而绘制的德国城市化过程的S曲线图中，德国城市化加速阶段出现的根本原因在于（ ）

A. 资本主义福利国家建设
B. 德国殖民扩张的影响
C. 第二次工业革命的推动
D. 德国人口的急剧增长

答案： C 由德国城市化过程的S曲线图可知，德国城市化加速阶段是1840—1910年。据所学可知，德国城市化加速阶段出现的根本原因在于第二次工业革命的推动。故选C。

4. 一个生活于20世纪初的英国的孩子，他的生活场景中可能包括（H8202002）（ ）
①他能接受免费义务教育
②环境污染问题得到根治
③妈妈在城里的工厂工作
④爸爸参与破坏机器运动
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

答案： D 结合所学可知，1870年以后，英国开始对儿童实行免费义务教育，①正确；20世纪初，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，③正确；工业革命导致社会贫富分化加剧，有工人通过破坏机器的方式表达愤怒，④正确；②说法过于绝对，不符合史实，排除。故选D。

5. 史料实证（2024四川南充中考，18，★★?）下图是德国1871—1910年农村人口与城市人口的比重变化情况。由此可知，当时德国（H8202002）（ ）

A. 贫富分化加剧
B. 人口增长迅速
C. 大众教育的普及
D. 城市化进程加快

答案： D 根据材料“德国1871—1910年农村人口与城市人口的比重变化情况”及所学可知，第二次工业革命时期，德国的城市人口逐渐超过了农村人口，说明德国的城市化进程加快。故选D。

6.（2024四川遂宁中考，11，★★?）两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；然而，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读最准确的是（H8202002）（ ）
A. 工业革命极大提高了生产力
B. 工业革命为人们提供了便利
C. 工业革命促进了城市化进程
D. 工业革命带来贫富分化加剧

答案： D 分析题干可知，两次工业革命促进了生产力的发展，资本家日益富裕，但工人“长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口”，这说明工业革命带来贫富分化加剧。故选D。

7.（2024山东青岛市市南期末，31，★★?）1829年，法国4万多市镇中有1.4万个没有学校。1833年，法国政府基于经济发展的需要提倡普及初等教育。到1847年，只有3 213个市镇没有学校，小学生人数从140万增至353万。对此解读正确的是（ ）
A. 法国实现普及义务教育
B. 工业革命促进教育发展
C. 教育进步触发启蒙运动
D. 教育公平消除社会矛盾

答案： B 根据题干信息“到1847年，只有3213个市镇没有学校，小学生人数从140万增至353万”等和所学可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广大众教育，从而推动了教育的发展，B项正确。

8. 阅读史料，完成下列要求。
在19世纪的英国，工业革命使城市的地位上升，作用大为增加，城市集中了市场、金融机构、公共设施和文化教育机构，有利于实现生产的协作和专业化。前所未有的人口增长给现有城市住房与基础设施建设提出了一系列挑战，增加了环境对健康造成的威胁，由此带来一系列公共卫生问题。
——摘编自《19世纪英国的城市化及公共卫生危机》
依据史料并结合所学知识，分析19世纪英国城市化进程加快的影响。

答案： 答案 影响：促进英国资本主义经济的发展；有利于生产的协作和专业化；对城市基础设施提出挑战；引发城市公共卫生危机。解析 仔细阅读史料并结合所学，提炼归纳答案即可。