2025年星推荐涂教材八年级生物下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年星推荐涂教材八年级生物下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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4.(2024·北京一模)某大学顺利培育出首例能发出荧光的猪,如图为荧光猪培育过程示意图,以下叙述正确的是( )
A.研究人员运用了转基因技术和克隆技术
B.在自然情况下,猪生长发育的起点是卵细胞
C.荧光猪的体色为带有荧光的黑色
D.通过此技术获得的荧光性状不能遗传给后代
[名师讲习]注射过水母绿色荧光蛋白基因的细胞发育成绿色荧光猪,是转基因技术;荧光猪是由去核卵细胞与体细胞核融合形成的重组细胞发育而来的,这项技术被称为克隆技术,A正确。在自然情况下,猪生长发育的起点是受精卵,B错误。细胞核是遗传信息库,遗传物质位于细胞核中。甲猪毛色为黑色,乙猪毛色为白色,荧光猪的细胞核来源于乙猪,则荧光猪的毛色应为白色,C错误。通过该技术得到的性状能遗传给后代,因为遗传物质发生了改变,D错误。
[正确答案]A
A.研究人员运用了转基因技术和克隆技术
B.在自然情况下,猪生长发育的起点是卵细胞
C.荧光猪的体色为带有荧光的黑色
D.通过此技术获得的荧光性状不能遗传给后代
[名师讲习]注射过水母绿色荧光蛋白基因的细胞发育成绿色荧光猪,是转基因技术;荧光猪是由去核卵细胞与体细胞核融合形成的重组细胞发育而来的,这项技术被称为克隆技术,A正确。在自然情况下,猪生长发育的起点是受精卵,B错误。细胞核是遗传信息库,遗传物质位于细胞核中。甲猪毛色为黑色,乙猪毛色为白色,荧光猪的细胞核来源于乙猪,则荧光猪的毛色应为白色,C错误。通过该技术得到的性状能遗传给后代,因为遗传物质发生了改变,D错误。
[正确答案]A
答案:
1. 下列关于遗传和变异的说法,不合理的是( )
A. 遗传和变异现象在生物界普遍存在
B. “种瓜得瓜,种豆得豆”“一树结果,酸甜各异”分别描述的是遗传和变异现象
C. 兰兰和妈妈都是双眼皮,而爸爸是单眼皮,由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质
D. 袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻
A. 遗传和变异现象在生物界普遍存在
B. “种瓜得瓜,种豆得豆”“一树结果,酸甜各异”分别描述的是遗传和变异现象
C. 兰兰和妈妈都是双眼皮,而爸爸是单眼皮,由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质
D. 袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻
答案:
C
2. (2024·四川遂宁中考)航天员叶光富在“天宫课堂”的太空细胞学实验中,刺激导入了荧光蛋白基因的心肌细胞,发现它会收缩并发荧光。下列关于该心肌细胞的说法,正确的是( )
A. 它的出现主要运用了克隆技术
B. 它的出现主要用了转基因技术
C. 它是传统生物技术运用的产物
D. 它在受刺激时收缩是反射过程
A. 它的出现主要运用了克隆技术
B. 它的出现主要用了转基因技术
C. 它是传统生物技术运用的产物
D. 它在受刺激时收缩是反射过程
答案:
B
3. (2024·山东青岛模拟)科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞,将其细胞核注射到取自A犬的无核卵细胞中,体外培养成早期胚胎,然后将其移植到代孕B犬的子宫内,生下了克隆犬“昆勋”。下列叙述错误的是( )
A. 克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同
B. 克隆犬“昆勋”的遗传物质和A犬完全相同
C. 该实例说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传
D. 克隆犬“昆勋”的培育过程中没有用到转基因技术
A. 克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同
B. 克隆犬“昆勋”的遗传物质和A犬完全相同
C. 该实例说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传
D. 克隆犬“昆勋”的培育过程中没有用到转基因技术
答案:
B
4. (2024·山东滨州阳信县一模)科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌,获得了能够生产人生长激素的“工程菌”。下列相关叙述错误的是( )
A. “工程菌”的获得利用了转基因技术
B. “工程菌”生产人生长激素这种变异不能遗传给后代
C. “工程菌”生产的生长激素能够调节人体的生长发育
D. 基因蕴含的遗传信息在不同生物之间是相通的
A. “工程菌”的获得利用了转基因技术
B. “工程菌”生产人生长激素这种变异不能遗传给后代
C. “工程菌”生产的生长激素能够调节人体的生长发育
D. 基因蕴含的遗传信息在不同生物之间是相通的
答案:
B
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