2025年星推荐涂教材八年级生物下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年星推荐涂教材八年级生物下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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题型01 学习研究生物进化的方法和证据
1.(2024·山东临沂统考一模)如图所示为某未被破坏的地层示意图,图中表明两个地层中曾发掘出A、B两物种化石,下列推测合理的是 ( )

A.物种A一定是由物种B进化来的
B.物种A一定比物种B复杂、高等
C.物种B可能是水生的,物种A可能是陆生的
D.物种A、B现在都已经全部灭绝了
[名师讲习]物种A可能是由物种B进化来的,物种A也可能不是由物种B进化来的,A错误。物种A不一定比物种B复杂、高等,也有可能比物种B简单、低等,B错误。图中的地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序排列的,物种B位于较古老的地层,而物种A位于较晚近的地层。生物的进化趋势之一是“由水生到陆生”。可见,物种B可能是水生的,物种A可能是陆生的,C正确。从题干和题图信息,都无法推断物种A和物种B现在是否灭绝,D错误。
[正确答案]C
[解题技法]
地球上的生物从开始出现到现在,经历了几十亿年的进化历程。许多简单的、低等的生物并没有在进化过程中消失,而是一直延续了下来,主要原因是它们能够适应生存环境的不断变化,所以较晚近的地层中也有可能出现低等生物的化石。
1.(2024·山东临沂统考一模)如图所示为某未被破坏的地层示意图,图中表明两个地层中曾发掘出A、B两物种化石,下列推测合理的是 ( )
A.物种A一定是由物种B进化来的
B.物种A一定比物种B复杂、高等
C.物种B可能是水生的,物种A可能是陆生的
D.物种A、B现在都已经全部灭绝了
[名师讲习]物种A可能是由物种B进化来的,物种A也可能不是由物种B进化来的,A错误。物种A不一定比物种B复杂、高等,也有可能比物种B简单、低等,B错误。图中的地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序排列的,物种B位于较古老的地层,而物种A位于较晚近的地层。生物的进化趋势之一是“由水生到陆生”。可见,物种B可能是水生的,物种A可能是陆生的,C正确。从题干和题图信息,都无法推断物种A和物种B现在是否灭绝,D错误。
[正确答案]C
[解题技法]
地球上的生物从开始出现到现在,经历了几十亿年的进化历程。许多简单的、低等的生物并没有在进化过程中消失,而是一直延续了下来,主要原因是它们能够适应生存环境的不断变化,所以较晚近的地层中也有可能出现低等生物的化石。
答案:
题型02 生物进化的历程和总体趋势
2.(2024·四川泸州龙马潭区统考一模)“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程,如图为部分“进化树”示意图,据此可以推测 ( )

A.a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是f
B.在地层中出现最早的生物是e
C.相较于a和b,a和d的亲缘关系更近
D.a、b一定比c、d高等
[名师讲习]从如图所示的“进化树”可知,a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来的,但亲缘关系远近不同,A正确。一般距今越近地层中的生物化石越高等、越复杂,距今越古老地层中的生物化石越低等、越简单,据如图所示的“进化树”可知,a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先进化而来的,在地层中出现最早的生物是f,B错误。比较a和b、a和d可知,a和b之间的亲缘关系更近,原因是a和b在进化树上的距离更近,C错误。据如图所示的进化树可知,a、b、c、d、e五种生物都由共同祖先f进化而来,也就意味着a、b、c、d、e都比f更复杂、更高等、陆生的可能更大,但不能确定a、b、c、d、e之间谁高等谁低等,D错误。
[正确答案]A
2.(2024·四川泸州龙马潭区统考一模)“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程,如图为部分“进化树”示意图,据此可以推测 ( )
A.a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是f
B.在地层中出现最早的生物是e
C.相较于a和b,a和d的亲缘关系更近
D.a、b一定比c、d高等
[名师讲习]从如图所示的“进化树”可知,a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来的,但亲缘关系远近不同,A正确。一般距今越近地层中的生物化石越高等、越复杂,距今越古老地层中的生物化石越低等、越简单,据如图所示的“进化树”可知,a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先进化而来的,在地层中出现最早的生物是f,B错误。比较a和b、a和d可知,a和b之间的亲缘关系更近,原因是a和b在进化树上的距离更近,C错误。据如图所示的进化树可知,a、b、c、d、e五种生物都由共同祖先f进化而来,也就意味着a、b、c、d、e都比f更复杂、更高等、陆生的可能更大,但不能确定a、b、c、d、e之间谁高等谁低等,D错误。
[正确答案]A
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