《2025年星推荐涂教材八年级生物下册人教版》

6. (2024·海南儋州统考一模)生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息，下列有关叙述不正确的是 （ ）

A. 图1所示生物的生殖过程在水中进行
B. 图2所示生物个体发育的起点是受精卵
C. 图1动物的发育方式与图3均为完全变态发育
D. 图2所示动物的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个时期

答案： C

7. (2024·江苏苏州三模)生命的延续依赖生物的生殖和发育，下列叙述错误的是 （ ）

A. 图一所示的技术可以防止植物病毒的危害，提高农业生产效率
B. 图二可表示昆虫的两种变态发育过程，若是蝗虫则C对农作物的危害最大
C. 将图三鸟卵放到温水中有气泡冒出，说明图中的E上有气孔
D. 图四F是胎儿，通过胎盘和脐带与母体进行物质交换

答案： D

8. 生殖和发育是生物的共同特征。如图一为植物嫁接示意图，图二、三、四分别为家蚕、蝗虫、青蛙的生殖发育示意图，请据图及所学知识回答问题。([ ]中填图中序号)

(1) 图一所示的嫁接过程中，确保①成活的关键是使①和②的______紧密结合。若将②黑枣树作为砧木，将①柿树的枝条作为______，将来这个枝条上所结柿子是否具有黑枣的味道？______。
(2) 图二所示家蚕的幼体[ ]与成体[ ]在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育过程称为______。为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的______阶段满足食物供应。与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是[ ]______。
(3) 图三所示蝗虫的发育过程包括①______→②______→成虫。
(4) 在图四所示的青蛙生殖发育过程中，由①______发育成的蝌蚪用______呼吸，只能生活在水中，而成蛙的主要呼吸器官是______，可以在陆地生活。青蛙的______等行为有利于其繁衍后代。
(5) 与图一相比，图二、三、四所示生物生殖方式的特点有______、______等。

答案：

（1)形成层  接穗 不具有

（2)②  ④   完全变态发育

幼虫 ③蝇期
(3)受精卵 若虫
(4)受精卵 鳃肺   抱对（5)后代具有双亲的遗传特性都是有性生

殖〈由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体：后代适应环境的能力更强：能够产生可遗传的变异）