《2025年夺冠百分百新导学课时练九年级化学下册人教版》

8. 某同学进行验证物质“溶解时的吸热或放热现象”的改进实验如下：

(1)如图1，平底烧瓶底部放有一种固体物质，用滴管滴入一定量的水，滴入水后气球明显胀大，则瓶底放入的固体物质可能是________________。
(2)如图2，若往试管内加入氢氧化钠固体，则可看到U形管中______________________。
(3)图3所示装置气密性良好，要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可以是______(填序号)。
①水和氢氧化钠
②盐酸和石灰石
③水和氯化钠
④稀硫酸和锌

答案：
(1)硝酸铵(或$NH_{4}NO_{3}$)
(2)红墨水左低右高
(3)①②④

9. (核心素养·科学探究与实践)学习了溶液的概念后，老师的提问及同学们的回答如图所示：

(1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是____________同学。
老师接着问：“你们还想知道什么？”
小华回答：“不溶于水的物质能溶于其他溶剂吗？”
小佳回答：“物质在溶解过程中有热量的变化吗？”
(2)如果用实验回答小华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是__________________。
(3)针对小佳的问题，他们一起设计实验：取三支试管，向试管中分别注入5 mL水，测得水的初温为20℃，再分别向三支试管中各加入3 g氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵，振荡。
①“振荡”试管的目的是__________________；
②用温度计分别测三支试管中溶液的温度，高于20℃的是______________溶液，这是因为______________________________；
③装有硝酸铵溶液的试管外壁有水珠产生，原因是______________________________；
④由此探究实验可知________溶于水没有明显的温度变化。

答案：
(1)小华、小佳　　
(2)植物油、汽油(合理即可)
(3)①加速固体物质的溶解　②氢氧化钠　氢氧化钠溶于水放热　③硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，使空气中的水蒸气凝结成水珠　④氯化钠