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3. 发令枪响后,运动员的耳朵接收到声音的刺激,________将信号传给________,脑判断出是起跑信号,将指令通过________传给肌肉,运动员便开始奔跑。
答案:
神经;脑;神经
解析:耳朵接收刺激后,由神经将信号传入脑,脑处理后通过神经将指令传出到肌肉,完成奔跑动作。
解析:耳朵接收刺激后,由神经将信号传入脑,脑处理后通过神经将指令传出到肌肉,完成奔跑动作。
二、辨一辨。
1. 人体接收到各种各样的刺激后,只会对其中一部分做出反应。 ( )
1. 人体接收到各种各样的刺激后,只会对其中一部分做出反应。 ( )
答案:
√
解析:人体对刺激有选择性反应,会忽略无关刺激,专注于重要刺激,该说法正确。
解析:人体对刺激有选择性反应,会忽略无关刺激,专注于重要刺激,该说法正确。
2. 不同的人在同一游戏中,做出反应的快慢相同。 ( )
答案:
×
解析:个体反应速度存在差异,受神经反应、训练等因素影响,不同人反应快慢不同,该说法错误。
解析:个体反应速度存在差异,受神经反应、训练等因素影响,不同人反应快慢不同,该说法错误。
3. 脑下达的命令通过神经系统传达给人体各部分需要一定的时间。 ( )
答案:
√
解析:神经信号传递需要时间,因此命令传达存在延迟,该说法正确。
解析:神经信号传递需要时间,因此命令传达存在延迟,该说法正确。
4. 科学的训练,可以提高我们的反应速度。 ( )
答案:
√
解析:通过科学训练可增强神经反射的灵活性和速度,从而提高反应速度,该说法正确。
解析:通过科学训练可增强神经反射的灵活性和速度,从而提高反应速度,该说法正确。
三、接尺子测反应速度。
方法指导:让他人竖直拿着尺子,被测者的手放在离尺子下端约20厘米的位置。拿尺子的人突然放手,被测者用最快的速度捏住下落的尺子,然后测量尺子下落的距离。距离越短,说明反应速度越快。(可以多次测量并记录。)
次 数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次
距离/厘米
方法指导:让他人竖直拿着尺子,被测者的手放在离尺子下端约20厘米的位置。拿尺子的人突然放手,被测者用最快的速度捏住下落的尺子,然后测量尺子下落的距离。距离越短,说明反应速度越快。(可以多次测量并记录。)
次 数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次
距离/厘米
答案:
(此为实验记录题,无固定答案,需实际测量后填写数据,距离值根据个人反应速度而定,通常在几厘米到二十几厘米之间。)
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