《2025年同步练习册青岛出版社四年级科学下册青岛版》

一、活动准备。
1. 材料：简单的电路装置（小灯泡、验电球、电笔和插座），身边的物品，如______、______、______等金属物品，以及______、______、______等非金属物品。
2. 两种不同的液体：水和______。

答案： 1. 铁钉；铜片；铝箔；橡皮；塑料尺；干木块（答案合理即可，金属物品需为常见金属，非金属物品需为绝缘体）
解析：金属物品容易导电，如铁钉、铜片等；非金属物品不容易导电，如橡皮、塑料尺等，用于对比导电性。
2. 食用油（或酒精、煤油等绝缘体液体）
解析：水（导体）和食用油（绝缘体）可对比不同液体的导电性，答案合理即可。

二、检验与观察。
1. 检验固体的导电性：用小灯泡或验电球、电线和电池组合成一个______，用钢尺、______、______、______等金属物品分别连接在两条导线间，这时小灯泡或验电球______；用橡皮、______、______、______等非金属物品连接时，小灯泡或验电球______。
2. 我的发现：钢尺、金属刀等金属物品能使______发亮，是______体。橡皮、木块等非金属物品不能使小灯泡______，是______体。
3. 检验水的导电性：把验电球的两端触点接上导线，把两根导线放入水中时，验电球______，这证明水是______。往水中加盐，小灯泡______。
4. 用这个验电球连接人体，我发现验电球______，这说明人体是______。

答案： 1. 电路检测器；铁钉；铜钥匙；铝片；发光；塑料尺；干木块；玻璃；不发光（金属物品和非金属物品答案合理即可）
解析：电路检测器用于检测导电性，金属物品导电使电路通路，小灯泡/验电球发光；非金属物品不导电，电路断路，不发光。
2. 小灯泡（或验电球）；导；发亮；绝缘
解析：金属物品导电，能使小灯泡/验电球发亮，是导体；非金属物品不导电，不能使小灯泡发亮，是绝缘体。
3. 发光；导体；更亮（或发光更明显）
解析：自然水含杂质能导电，使验电球发光，证明水是导体；加盐后水中离子增多，导电性增强，小灯泡发光更明显。
4. 发光；导体
解析：人体能导电，使验电球发光，说明人体是导体。