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基础练习室 一、填空。
1. 用手拨动伸出桌面长短不同的钢尺,钢尺伸出桌面的长度越长,拨动产生的振动越________,发出的声音越________;钢尺伸出桌面的长度越短,拨动产生的振动越________,发出的声音越________。
2. 物体振动得越快,声音越________;用力越大,声音越________。
3. 声音的高低与物体振动的________有关,声音的强弱与物体振动的________有关。
4. 声音有高低、强弱之分。声音的高低称为________,声音的强弱称为________。
1. 用手拨动伸出桌面长短不同的钢尺,钢尺伸出桌面的长度越长,拨动产生的振动越________,发出的声音越________;钢尺伸出桌面的长度越短,拨动产生的振动越________,发出的声音越________。
2. 物体振动得越快,声音越________;用力越大,声音越________。
3. 声音的高低与物体振动的________有关,声音的强弱与物体振动的________有关。
4. 声音有高低、强弱之分。声音的高低称为________,声音的强弱称为________。
答案:
1. 慢;低;快;高
解析:钢尺伸出越长,振动部分质量越大,振动越慢(频率低),音调越低;伸出越短,振动越快(频率高),音调越高。
2. 高;强
解析:振动快慢决定音调,越快音调越高;用力越大,振动幅度越大,响度越强。
3. 快慢;幅度
解析:音调由振动快慢(频率)决定,响度由振动幅度决定。
4. 音调;响度
解析:声音高低的科学名称是音调,强弱的科学名称是响度。
解析:钢尺伸出越长,振动部分质量越大,振动越慢(频率低),音调越低;伸出越短,振动越快(频率高),音调越高。
2. 高;强
解析:振动快慢决定音调,越快音调越高;用力越大,振动幅度越大,响度越强。
3. 快慢;幅度
解析:音调由振动快慢(频率)决定,响度由振动幅度决定。
4. 音调;响度
解析:声音高低的科学名称是音调,强弱的科学名称是响度。
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