2025年同步练习册分层检测卷高中生物选择性必修1人教版


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《2025年同步练习册分层检测卷高中生物选择性必修1人教版》

21.(8 分)人体免疫系统对维持机体健康具有重要作用。机体初次和再次感染同一种病毒后,体内特异性抗体浓度变化如图所示。请回答下列问题:

(1)免疫细胞是免疫系统的重要组成成分,人体 T 细胞成熟的场所是________;体液免疫过程中,能产生大量特异性抗体的细胞是________。
(2)体液免疫过程中,抗体和病毒结合后病毒最终被清除的方式是________________________。
(3)病毒再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长时间(如图所示),此时抗体浓度激增的原因是______________________________。
(4)依据图中所示的抗体浓度变化规律,为了获得更好的免疫效果,宜采取的疫苗接种措施是________。
答案: 胸腺(1分)@@浆细胞(1分)@@抗体与病毒特异性结合形成沉淀,被吞噬细胞吞噬消化@@病毒再次感染时,机体内相应的记忆B细胞迅速增殖分化为浆细胞,浆细胞快速产生大量抗体@@多次接种
22.(11 分)Ⅰ型单纯疱疹病毒(HSV-1)是一种 DNA 病毒,它能入侵神经系统并长期潜伏感染。研究人员对 HSV-1 的感染机制进行了探究。请回答下列问题:
(1)在正常个体中,入侵机体的感染性病毒颗粒迅速被清除,这体现了免疫系统的________________功能。HSV-1 侵染时,抗原呈递细胞(APC)能________________抗原,并将抗原信息暴露在细胞表面呈递给辅助性 T 细胞,引起特异性免疫反应。
(2)在未被免疫系统完全清除的情况下,HSV-1 会侵染上皮细胞,自上皮细胞释放后进一步侵染神经元。已知正常神经元中细胞核至神经末梢的物质运输是通过驱动蛋白沿着微管蛋白运输的,研究人员因此提出,HSV-1 需招募上皮细胞中的驱动蛋白,帮助病毒自身运输至细胞核。为验证该假设,研究人员进行了以下实验。
①研究人员首先培养 HSV-1,实验组用________培养 HSV-1,对照组用________培养 HSV-1。
②用实验组和对照组培养的 HSV-1 分别侵染正常神经元,以________________作为检测指标,确认假说是否成立。
③HSV-1 利用驱动蛋白将病毒自身运输到细胞核是由于病毒需要在细胞核内________________________。
(3)HSV-1 通过其衣壳上的 P 蛋白结合并“捕获”上皮细胞的驱动蛋白。你认为预防或阻断 HSV-1 对神经元的侵染,有哪些可行的药物研发思路:________________________(请写出一条)。
答案: 免疫防御和免疫监视@@摄取和加工处理(1分)@@上皮细胞@@APC@@神经元的凋亡(1分)@@完成病毒DNA的复制过程(1分)@@设法阻断上皮细胞中驱动蛋白相关基因的表达,实现对病毒侵染的抑制

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