《2025年同步练习册分层检测卷高中生物选择性必修1人教版》

25.(11 分)为研究甲状腺对机体生长、发育的作用，某兴趣小组同学用甲状腺切除法进行实验，在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体长变化作为生长、发育的检测指标。回答下列问题：
（1）请完善下列实验步骤：
①将生长、发育水平相同的若干只幼龄大鼠随机均分为甲、乙两组，对甲组（实验组）的处理是____________________，甲组运用了__________（填“加法”“减法”或“加法和减法”）原理；对乙组（对照组）的最佳处理是____________________。
②将上述两组大鼠置于相同且适宜的条件下饲养。
③实验开始时和实验中定期分别测定每组大鼠的体长。
④对所得数据进行统计处理与分析。发现甲组大鼠平均体长远小于乙组，原因是______________________________。
（2）在上述实验的基础上若要验证甲状腺激素具有促进生长、发育的功能，还需增设实验，请简要写出实验步骤和预期结果。
______________________________。

答案： 切除甲状腺@@减法@@手术但不切除甲状腺@@甲状腺激素缺乏，大鼠生长、发育停滞@@将手术后的甲组大鼠随机均分为两组，实验组定时饲喂适量的含甲状腺激素的饲料（或注射甲状腺激素），对照组定时饲喂等量普通饲料（或注射等量生理盐水），一段时间后若实验组大鼠平均体长大于对照组，即可验证