2025年同步练习册分层检测卷高中生物选择性必修1人教版


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《2025年同步练习册分层检测卷高中生物选择性必修1人教版》

1.下面是与促胰液素发现有关的 4 个实验:
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸→小肠肠腔(去除小肠部位的神经)→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜+稀盐酸+沙砾$\xrightarrow{研磨}$制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液
对上述实验分析错误的是 ( )
A.在稀盐酸刺激下,小肠黏膜产生的物质可通过血液运输来调节胰液的分泌
B.要证明胰液分泌是否受神经的调节应该设计实验继续探究
C.促胰液素是由胰腺产生的,并能促进胰液的分泌
D.①与③组成的对照实验中,自变量的控制采用了“减法原理”
答案: C
2.20 世纪初,现代医学家认识到糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的代谢性疾病,并发现许多具有内分泌功能的腺体能分泌激素,参与调节人体的生命活动。下列关于人和高等动物体内的腺体说法错误的是 ( )
A.凡是分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的分泌腺,称为外分泌腺
B.凡是没有导管的腺体,其分泌物进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处的,称为内分泌腺
C.汗腺、唾液腺、胃腺、卵巢、肝脏、皮脂腺都是外分泌腺
D.肾上腺、垂体、甲状腺、睾丸、胰岛等都是内分泌腺
答案: C
3.促胰液素是一种碱性多肽,主要由分布在十二指肠的“S”细胞在胃酸的刺激下产生,在胰液分泌的调节中起重要作用。下列相关叙述正确的是 ( )
A.促胰液素是在“S”细胞的核糖体上合成的
B.促胰液素是胰腺产生的促进胰液分泌的激素
C.促胰液素产生后分泌到消化道再进入体液发挥作用
D.口服促胰液素药物可治疗一些消化道类疾病
答案: A
4.用含甲状腺激素的饲料喂养的蝌蚪能在较短的时间内变成小青蛙。这说明甲状腺激素能 ( )
A.促进新陈代谢
B.促进动物幼体发育
C.提高神经的兴奋性
D.加速体内物质氧化分解
答案: B
5.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡,如果人体组织细胞的细胞膜缺乏该受体,则可能导致 ( )
A.细胞加速摄取血糖,低血糖
B.细胞加速摄取血糖,糖尿病
C.细胞减缓摄取血糖,低血糖
D.细胞减缓摄取血糖,糖尿病
答案: D

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