2024年孟建平单元测试九年级语文全一册人教版


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《2024年孟建平单元测试九年级语文全一册人教版》

1.下列加点字的读音全部正确的一项是 ( )(3分)
A.
守(zhé) 泉香酒
(liè) 伛
提携(lǚ)
B.
定(gēng) 朝
夕阴(huī) 宠辱
忘(xié)
C.
海(cāng) 樯倾
摧(jí) 浩浩汤
(shāng)
D.
(háo)
冥(míng) 金
清酒(zūn)
答案: A【解析】本题考查对字音的辨析。B项中“宠辱偕忘”的“偕”读音应为xié;C项中“浩浩汤汤”的“汤”读音应为shāng;D项中“薄暮冥冥”的“冥”读音应为míng。故选A。
2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )(3分)
A.风霜高洁 峰回路转 日星隐耀 铺毡对坐
B.觥筹交错 琼楼玉宇 宴酣之乐 悲欢离合
C.心旷神怡 淫雨霏霏 波澜不惊 山肴野蔌
D.雾凇沆砀 岸芷汀兰 迁客骚人 春和景明
答案: D【解析】本题考查对字形的辨析。A项中“日星隐耀”应为“日星隐曜”;B项中“悲欢离和”应为“悲欢离合”;C项中“淫雨飞飞”应为“淫雨霏霏”。故选D。
3.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是 ( )(3分)
A.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,北宋初期著名的政治家、文学家,死后谥号文正。
B.欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,是北宋时期的文学家、政治家。
C.《湖心亭看雪》作者张岱,明末清初文学家,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
D.李白,字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。
答案: D【解析】本题考查对文学常识的识记。D项表述有误,李白被誉为“诗仙”,杜甫被誉为“诗圣”。故选D。
4.古诗词名句默写。(7分)
(1)露从今夜白,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3)鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
(4)李白《行路难》中抒发自己要实现理想抱负,对前途充满信心的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(5)苏轼在《水调歌头》中表明对天下人的共同祝愿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。
答案:
(1)月是故乡明
(2)雪拥蓝关马不前
(3)人迹板桥霜
(4)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
(5)但愿人长久 千里共婵娟
5.九(3)班同学正在开展《艾青诗选》阅读活动,邀你参与下面的活动。(4分)
◆读而思:艾青诗歌的意象非常丰富,“太阳”和“土地”是两大核心意象。(1分)
◆行而悟:同学们打算为艾青文化公园设计明信片。请从下列两幅备选图片中选择一幅,并结合诗歌内容和阅读感悟说明理由。(3分)

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答案: 太阳 示例一:选A.《光的赞歌》。诗歌以饱满的激情讴歌光芒,向往着光明,找寻着自己生命的意义。看到这样一幅图片,就仿佛看到太阳从大海上升起,以它的光告诉人们:新的一天又开始了。 示例二:选B.《礁石》。此诗所描绘的礁石的形象,正像一个久经斗争考验的人,无论东西南北风,无论多少的伤害打击,都不能让它移动一步,都不会让它失去生活的信念和信心。经受风吹浪打的礁石,依旧微笑着面对海洋,历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着。诗人通过此诗表达了对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美。
【甲】醉翁亭记(节选)
[北宋]欧阳修
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【乙】石门亭记
[北宋]王安石
石门亭在青田县若干里,令朱君为之。石门者,名山也,古之人咸刻其观游之感慨,留之山中,其石相望。君至而为亭,悉取古今之刻,立之亭中,而以书与其甥之婿王安石,使记其作亭之意。
夫所以作亭之意,其直好山乎?其亦好观游眺望乎?其亦于此问民之疾忧乎?其亦燕闲①以自休息于此乎?其亦怜夫人之刻暴剥偃踣②而无所庇障且泯灭乎?夫人物之相好恶必以类。广大茂美万物附焉以生而不自以为功者山也。好山,仁也。去郊而适野,升高以远望,其中必有慨然者。夫环顾其身无可忧,而忧者必在天下,忧天下亦仁也。人之否也敢自逸?至深山大谷之民,与之相对接而交言语,以求其疾忧,其有壅③而不闻者乎?求民之疾忧,亦仁也。政不有小大,不以德则民不化服。民化服,然后可以无讼。民不无讼,令其能休息无事,优游以嬉乎?古今之名者,其石幸在,其文信善,则其人之名与石且传而不朽,成人之名而不夺其志,亦仁也。作亭之意,其然乎?其不然乎?
(有删减)
【注释】①燕闲:安宁,安闲。②暴(pù)剥偃(yǎn)踣(bó):暴露在风雨之中剥蚀破损。③壅(yōng):障蔽,遮盖。
【丙】戏答元珍①
[北宋]欧阳修
春风疑不到天涯,二月山城未见花。
残雪压枝
有橘,冻雷惊笋
抽芽。
夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。
曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。
【注释】①此诗作于宋仁宗景祐四年(1037年)。景祐三年欧阳修被贬官为峡州夷陵县令,与峡州军事判官丁宝臣(字元珍)交好。景祐四年丁宝臣赠诗给欧阳修,欧阳修乃作此诗以答。
6.用“/”给下面的句子断句。(限断三处)(3分)
广大茂美万物附焉以生而不自以为功者山也。
7.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
______________________________
(2)民不无讼,令其能休息无事,优游以嬉乎?
______________________________
8.下列关于【甲】【乙】【丙】三则诗文的说法,正确的一项是 ( )(3分)
A.【甲】文多用“也”字,营造出一种笼罩全篇的叙事抒情风格,于解释说明的口吻中透着淡雅的幽默,在漫不经心的叙述中流淌着惬意和趣味。
B.【乙】文围绕“作亭之意”展开,采用一系列排比、设问句式既表明作者建亭的本意,又借题发挥阐明自己所主张的“仁”政。
C.【丙】诗首联破题巧妙,前句问后句答,既写了作诗的时间、地点和缘由,又点出山城的季节景象。
9.【丙】诗颔联描绘了一幅典型的山城春季图,判断依据:诗句中“残雪”“冻雷”“笋欲抽芽”等景象都显示出春天刚刚到来,冰雪尚未完全消融,竹笋开始抽芽的特征。(2分)
10.白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调文学创作应正视现实、关心民生,体现个人政治理想追求。请结合上述三则诗文,探究欧阳修和王安石的政治理想追求。(7分)

答案: 6. 广大茂美/万物附焉以生/而不自以为功者/山也。
7.
(1)那苍老的容颜,头发花白,醉倒在众人中间的人,是喝醉了的太守。
(2)百姓没有狱讼,县令就可以休息无事,悠闲自得地来游玩了?
8. A【解析】本题考查对诗文内容的理解。B项表述有误,乙文为作者揣度建亭者的本意,而不是作者建亭的本意;C项中“缘由”表述有误,诗歌首联未提及缘由。故选A。
9. 早春 雪压枝头,雪中的橘树依然挺立;寒冷的春雷中,竹笋即将破土出芽。作者捕捉这个季节特有的景物,预示着早春蓬勃的生机(意近即可)
10.
(1)欧阳修有与民同乐的政治理想。
(2)王安石借作亭由来阐述对“仁”的追求,“仁”应心忧天下,探察民生疾苦。
(3)曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。(回答“野芳虽晚不须嗟”也对)
(4)同为“唐宋八大家”之一,欧阳修与王安石都有“忧天下,为百姓”的政治理想追求。(意近即可)

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