2025年思路教练同步课时作业七年级语文下册人教版


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《2025年思路教练同步课时作业七年级语文下册人教版》

(福建厦门期末)阅读《登飞来峰》,完成各小题。
7. 说说“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句所蕴含的哲理。
8. 本诗表达了诗人怎样的感情?
答案: 7. 只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒。8. 表达了诗人对前途充满信心和不畏艰难、立志革新的政治抱负。
(广西南宁期末)阅读《游山西村》,完成问题。
9. 下面对这首诗歌的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 此诗紧扣诗题“游”字,不具体描写游村过程,而是剪取游村见闻来体现诗人游兴。
B. 颔联中“疑无路”和“又一村”相对,虚实相生,作者的心情也由迷茫变为喜悦。
C. 颈联描摹南宋农村清明节的风俗画卷,表现出诗人对古老乡土风俗的赞美和热爱。
D. 尾联写出了诗人归途中的愉悦和对重游的期望,表达了对田园生活的喜爱、向往之情。
10. 诗歌首联中的“足”字极为传神,请你从炼字的角度赏析“足”的妙处。
答案: 9. C 10. “足”是丰裕的意思,写出了丰年里农家人款待客人的菜肴极为丰盛,表现了村民的热情好客以及诗人对淳朴民风的赞美。
阅读《己亥杂诗》(其五),完成下面小题。
11. 对这首诗歌的理解不正确的一项是( )
A. 诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
B. 诗的后两句以花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入议论。
C. 诗人说“落红”实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。
D. “化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。
12. 这首诗共四句,写出了诗人几种心情?请你概括。
答案: 11. C [C. 有误。诗人说“落红”实际上是自吐心曲,以落红自喻,表达了诗人虽然辞官,但是仍然关注国家前途和命运,仍然要为国效力的感情。本项“诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会”有误。]12. 一是离别的忧伤,二是回归的愉快,三是积极的人生态度。
13. (四川泸州中考)阅读下面的古诗,回答问题。(6分)
感遇(其二)
陈子昂
兰若①生春夏,芊蔚②何青青!
幽独空林色,朱蕤③冒④紫茎。
迟迟白日晚,袅袅秋风生。
岁华尽摇落,芳意竟何成!
【注】①兰若:指兰花和杜若,皆是草本植物。②芊蔚:草木茂盛。③朱蕤(ruí):红色的花。蕤:花草下垂的样子。④冒:覆盖。
(1)前四句中,诗人笔下的兰若有怎样的特点?(3分)
(2)在这首诗中,诗人借兰若抒发了怎样的感慨?(3分)
答案: (1)红花紫茎,生长茂盛,芬芳秀丽,压倒群芳。(2)诗人以兰若自比,透露出报国无门、壮志难酬的苦闷,抒发了年华易逝、时不我待的感慨。
14. (河北衡水期末)阅读下面的古诗,回答问题。(6分)
山亭夏日
高 骈
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
★(1)三、四句在写景方面有何特色?请用自己的语言描绘出这两句诗所写景象。(3分)
(2)全诗体现了诗人怎样的心境?(3分)
答案: (1)诗句巧用比喻的修辞,把烈日照耀下的晶莹透彻的水面比作水晶帘,调动了视觉和嗅觉等感官,动静结合。风拂过,水面好像水晶帘子一样轻轻晃动。蔷薇花开满了蔷薇架,满院都可闻到它那沁人心脾的香味。(2)全诗体现了诗人悠闲自在的心境。

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