2025年思路教练同步课时作业七年级语文下册人教版


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《2025年思路教练同步课时作业七年级语文下册人教版》

1. (辽宁辽阳期末)下列各项中分析正确的一项是 ( )
①迎春花,选择在春天来临前开放,又在春天来临时悄悄地凋谢。②正如它的名字一样,似乎它的出现,只为迎接春天。③无论是作为农人的花篱,还是雅人的盆栽,或者就那么寂寞地长在路边、峭壁,它一样蓬勃地生长、热烈地开放,用自己明亮的黄色迎接春天的到来。④她低调而繁盛,柔弱但又顽强。⑤只要把枝条插上几根,她金黄色的花朵就会开满大地。⑥印象中,最美的迎春花开在民风淳朴的乡村。⑦空旷的田野,隆起的土堆上垂下无数枝条,繁密得好生热闹。
A. “凋谢”“寂寞”“几根”分别是形容词、动词、数量词。
B. “迎接春天”是动宾短语,“民风淳朴”“无数枝条”这两个短语的结构相同。
C. 第⑤句是一个条件关系的复句。
D. 第⑥句的主干是“迎春花开在乡村”。
答案: C [A. 有误,“凋谢”“寂寞”“几根”分别是动词、形容词、数量词;B. 有误,“民风淳朴”是主谓结构的短语,“无数枝条”是偏正结构的短语;D. 有误,第⑥句的主干是“迎春花开”。]
2. (辽宁营口期末)选出对下面一段话从语法角度表述有误的一项 ( )
人生最遗憾的,莫过于轻易放弃了不该放弃的,固执地坚持了不该坚持的。那么,这放弃与坚持之间,我们该如何抉择呢?我想每个人可能都有自己的一套标准。但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们,无不是在求索路上不畏艰辛执着前行的勇士。他们的成功告诉我们:只有克服一切阻力,与执着同行,就能在前进的路上勇往直前,一路高歌。
A. “能”“克服”都是动词;“我们”“这”是代词。
B. “放弃”和“坚持”是反义词。
C. 这段话运用了反问的修辞手法。
D. 画线句子中把“就”改为“才”更恰当。
答案: C [C. 有误,这段话中“我们该如何抉择呢?”是问句,后文给予回答,所以是运用了设问的修辞手法。]
3. (天津中考)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是 ( )
“在这场战役中,中国为什么能够取得胜利□张伯礼向大家提出这个问题。他用一张张纸图片、一串串数字,一组组案例、一个个故事□这些“实证”作出了回答。报告会上,他读起自己写的诗词□菩萨蛮·战冠厄□,现场所有人无不为之动容。
A. ?” …… “”
B. ? ,《》
C. ? ,“”
D. ?” …… 《》
答案: D [“在这场战役中,中国为什么能够取得胜利”是一般疑问句,是张伯礼提出的问题,是张伯礼所说的完整语句;应在第一空填问号与下引号;“一张张纸图片、一串串数字,一组组案例、一个个故事”后应使用省略号,表示进行“实证”方式的省略;“菩萨蛮·战冠厄”为一首词,第三、四空应使用书名号。]
4. (河南南阳期末)阅读语段,按要求完成下面的题目。
①《论语》有言:“学而不思则罔,思而不学则殆。”②拥抱真善美,贵在多思。③思考的方向对了,再邈远也能从容抵达; A ,近在眼前的东西也可能雾里看花。④青年可塑性极强,处于训练思维方法、培养思维能力的关键时期,切忌不可自我放任、虚掷光阴。⑤时刻保持对新问题的思考是激活创新细胞的首要条件。
(1)联系上下文,在A处填写一句话,做到符合逻辑,衔接自然。
(2)第④句有语病,请将修改意见写在下面。
答案:
(1)(示例)思考的方向不对
(2)(示例)删掉“不可”或删掉“忌”,或者将“切忌”改为“切记”。

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