《2025年细解巧练九年级物理下册鲁科版54制》

15. [2024·邯郸二模]国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术. 技术原理简化如图所示，CO₂在压缩机和冷凝器的作用下发生的物态变化是________. 继续降低温度则会变成雪花状. 经过膨胀阀和蒸发器时________（填“吸收”或“放出”）热量，从而使环境温度_______.

答案： 液化@@吸收@@降低

16. [2024·吉林]图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置.
（1）图甲中温度计示数为__________℃.
（2）加热4分钟后，水开始沸腾，图乙是根据实验数据绘制的图象，分析图象可得：水沸腾过程中，吸收热量，温度__________.
（3）通过分析图象中的数据还可以发现，水面上方的大气压__________标准大气压.

答案： 95@@不变@@低于

17. [青岛中考]茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”. 小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点.
（1）装置中温度计的使用存在错误，请指出：____________________.
（2）改正错误后进行实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为________℃.
（3）持续加热至水沸腾，观察到“势如奔涛”的景象，这是一种剧烈的汽化现象. 实验表明，水沸腾过程中，温度__________，需要________热量.
（4）根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象，如图丙所示，其中图线的________段表示水的沸腾过程.
（5）你知道吗，通过降温居然也能使水沸腾. 如图丁所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点__________.

答案： 温度计玻璃泡碰到杯壁@@92@@不变@@继续吸收@@BC@@降低

18. [2023·山西]在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小兰和小伟用相同的实验装置（如图甲所示）进行了实验.
（1）图甲装置中给烧杯加盖的目的是______________________________（答案合理即可）.
（2）观察气泡可判断图甲中水处于________________（填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态.
（3）小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图象分别如图乙中A、B所示. 由图象可知，小兰和小伟所用水的质量大小关系是mₐ________mB.

答案： 减少热量散失，缩短水加热到沸腾的时间@@沸腾时@@＞（或大于）

19. [2024·兰州]小涵和小怡一起用如图甲所示的装置“探究水在沸腾前后温度变化的特点”.

（1）观察可以发现，图甲中实验仪器的组装存在一处明显的错误，该错误是______________________________. 纠正错误后，用酒精灯给水加热，观察水温和水中气泡的变化情况，待水温升至60℃左右时，开始记录，每隔1 min记录一次水的温度和实验现象，然后根据实验数据绘制出温度随时间变化的关系图象.
（2）小涵发现自己每次记录的温度值都要比同一次小怡记录的数值高，分析后发现是自己读取温度计示数时，视线不规范造成的，根据上面的情况可知，小涵读数时是按图乙中______（填“A”“B”或“C”）所示的情景读取的.
（3）小涵在老师的指导下，重新设计了实验，将热源换成电火锅，并进一步探究水沸腾的条件：
①在电火锅内倒入大半锅水，将装有适量水的玻璃杯放入电火锅中的支架上，让玻璃杯中的水面低于锅内水面.
②打开电火锅，对电火锅内的水加热，待锅中的水沸腾一段时间后，用温度计测量可以发现锅内和玻璃杯中的水温________（填“相同”或“不相同”）. 小涵观察还发现，当锅内水沸腾后，玻璃杯中的水________（填“也沸腾”或“不沸腾”），由此得出水沸腾必须满足的条件：____________并且____________.

答案： 温度计的玻璃泡与烧杯的底部接触@@A@@相同@@不沸腾@@达到沸点@@继续吸热 放热