2025年假期冲冠黑龙江教育出版社七年级生物
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年假期冲冠黑龙江教育出版社七年级生物 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
14. 按照生物的形态结构特点可以将生物划分为( )
A.植物、动物和其他生物
B.陆生生物和水生生物
C.作物、宠物、家畜、家禽
D.大型生物和小型生物
A.植物、动物和其他生物
B.陆生生物和水生生物
C.作物、宠物、家畜、家禽
D.大型生物和小型生物
答案:
[解析] 由分析知,生物学家根据生物之间的相似程度,即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物,因此BCD错误,A正确。
[答案] A
[答案] A
15. 王利的调查小组调查到如下生物:

他们对这些生物进行分类,把①⑤归为一类,把②④⑥归为一类,把③归为一类。归类的依据是( )
A.生物的用途
B.生物的生活环境
C.生物的形态结构特点
D.其他方法
他们对这些生物进行分类,把①⑤归为一类,把②④⑥归为一类,把③归为一类。归类的依据是( )
A.生物的用途
B.生物的生活环境
C.生物的形态结构特点
D.其他方法
答案:
[解析] 本题考查生物的归类。生物归类方法有多种,可以按形态结构特点、生活环境或用途等进行归类。①⑤适于空中飞行生活,②④⑥适于陆地生活,③适于水中游泳。
[答案] B
[答案] B
16. 小明给植物分类时,把水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、苔藓、蕨归为一类。他的分类依据是( )
A.有种子的和无种子的
B.草质茎和木质茎
C.有根的和无根的
D.生活在陆地上的和生活在水中的
A.有种子的和无种子的
B.草质茎和木质茎
C.有根的和无根的
D.生活在陆地上的和生活在水中的
答案:
[解析] 本题考查植物的分类。水稻、西瓜、松树都能产生种子,用种子繁殖后代,属于种子植物;海带、苔藓、蕨都不能产生种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物。
[答案] A
[答案] A
17. 下表所示是某校生物兴趣小组的同学的调查报告,据表回答问题:
|时间:2022年6月20日|地点:天坛公园|天气:晴|
|调查人|王晓玥、李梅、王强、李刚、刘帅| |
|A|C|荷花、睡莲、水葫芦、水绵|
||D|杨树、柳树、槐树、月季|
|B|E|鲤鱼、鲫鱼、河虾、泥鳅|
||F|孔雀、猴子、老虎、黑猩猩|
(1) 5名调查人依据______将所调查到的生物归类为A、B两类,A类为______,B类为______。
(2) 其中C、D和E、F的归类方法相同,都是依据______,C类为______,D类为______;E类为______,F类为______。
(3) 若将C与E归为一类,则它们都属于______。
|时间:2022年6月20日|地点:天坛公园|天气:晴|
|调查人|王晓玥、李梅、王强、李刚、刘帅| |
|A|C|荷花、睡莲、水葫芦、水绵|
||D|杨树、柳树、槐树、月季|
|B|E|鲤鱼、鲫鱼、河虾、泥鳅|
||F|孔雀、猴子、老虎、黑猩猩|
(1) 5名调查人依据______将所调查到的生物归类为A、B两类,A类为______,B类为______。
(2) 其中C、D和E、F的归类方法相同,都是依据______,C类为______,D类为______;E类为______,F类为______。
(3) 若将C与E归为一类,则它们都属于______。
答案:
[解析]
(1)5名调查人依据生物形态结构特点可分为:A植物(荷花、睡莲、水葫芦、水绵、杨树、柳树、槐树、月季)、B动物(鲤鱼、鲫鱼、河虾、泥鳅、孔雀、猴子、老虎、黑猩猩)两大类。
(2)按生活环境分:C水生植物(荷花、睡莲、水葫芦、水绵)、D陆生植物(杨树、柳树、槐树、月季)、E水生动物(鲤鱼、鲫鱼、河虾、泥鳅)、F陆生动物(孔雀、猴子、老虎、黑猩猩)。
(3)C类和E类分别为水生植物、水生动物,它们都属于水生生物。
[答案]
(1) 形态结构特点 植物 动物
(2)生物的生活环境 水生植物 陆生植物 水生动物 陆生动物
(3)水生生物
(1)5名调查人依据生物形态结构特点可分为:A植物(荷花、睡莲、水葫芦、水绵、杨树、柳树、槐树、月季)、B动物(鲤鱼、鲫鱼、河虾、泥鳅、孔雀、猴子、老虎、黑猩猩)两大类。
(2)按生活环境分:C水生植物(荷花、睡莲、水葫芦、水绵)、D陆生植物(杨树、柳树、槐树、月季)、E水生动物(鲤鱼、鲫鱼、河虾、泥鳅)、F陆生动物(孔雀、猴子、老虎、黑猩猩)。
(3)C类和E类分别为水生植物、水生动物,它们都属于水生生物。
[答案]
(1) 形态结构特点 植物 动物
(2)生物的生活环境 水生植物 陆生植物 水生动物 陆生动物
(3)水生生物
18. 某校学生在学习了血型与输血的相关知识后,想了解社会上四种血型的人所占比例的情况。于是,他们利用一次全校学生体检的机会,统计了全校1776名学生的血型类型,并计算出各种血型的比例,结果为:A型血的人有503人,B型血的人有420人,AB型血的人有214人,O型血的人有639人。请分析材料,回答下列问题。
(1) 该校学生在了解四种血型的人所占比例的活动中,是以本校所有学生为样本进行调查的,属于______。由于本校学生是全区通过电脑微机派位确定的,学生样本的确定也符合______取样的要求。
(2) 由题中统计的数据可知,四种血型的人所占的比例并不趋向于______。而A型血的人数与B型血的人数趋向于______,所占比例都趋向于25%。
(3) 请将题中各种血型的人所占的比例转化成扇形统计图。
(1) 该校学生在了解四种血型的人所占比例的活动中,是以本校所有学生为样本进行调查的,属于______。由于本校学生是全区通过电脑微机派位确定的,学生样本的确定也符合______取样的要求。
(2) 由题中统计的数据可知,四种血型的人所占的比例并不趋向于______。而A型血的人数与B型血的人数趋向于______,所占比例都趋向于25%。
(3) 请将题中各种血型的人所占的比例转化成扇形统计图。
答案:
[解析]
(1)该校学生在了解四种血型的人所占比例的活动中,是以本校所有学生为样本进行调查的,属于抽样调查;样本的选取是全区通过电脑微机派位确定的,学生样本的确定也符合随机取样的要求。
(2)由题中统计的数据可知,四种血型的人所占的比例并不趋向于相等;A型血所占比例是:530÷1776≈28%;B型血所占比例是:420÷1776≈24%;AB型血所占比例是:214÷1776≈12%;O型血所占比例是:639÷1776≈40%;从上述数据可以看出四种血型的人所占的比例并不趋向于1:1:1:1,而A型血的人数与B型血的人数趋向于相等,所占比例都趋向于25%。
(3)根据上述数据分析各种血型的人所占的比例转化成扇形统计图如下:
[答案]
(1)抽样调查 随机
(2)1:1:1:1 相等
(3)
[解析]
(1)该校学生在了解四种血型的人所占比例的活动中,是以本校所有学生为样本进行调查的,属于抽样调查;样本的选取是全区通过电脑微机派位确定的,学生样本的确定也符合随机取样的要求。
(2)由题中统计的数据可知,四种血型的人所占的比例并不趋向于相等;A型血所占比例是:530÷1776≈28%;B型血所占比例是:420÷1776≈24%;AB型血所占比例是:214÷1776≈12%;O型血所占比例是:639÷1776≈40%;从上述数据可以看出四种血型的人所占的比例并不趋向于1:1:1:1,而A型血的人数与B型血的人数趋向于相等,所占比例都趋向于25%。
(3)根据上述数据分析各种血型的人所占的比例转化成扇形统计图如下:
[答案]
(1)抽样调查 随机
(2)1:1:1:1 相等
(3)
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