《2025年假期冲冠黑龙江教育出版社七年级生物》

4. “穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,蜻蜓点水是为了将卵产在水中,体现了生物 ( )

A.生活需要营养
B.能对外界刺激做出反应
C.能适应环境
D.能生长和繁殖

答案： 【解析】 “穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,蜻蜓点水是为了将卵产在水中,体现了生物能生长和繁殖的特征,有利于保持种族的延续。
【答案】 D

5. “野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？ ( )

A.需要营养
B.能对外界刺激作出反应
C.能生长和繁殖
D.能进行呼吸

答案： 【解析】 “野火烧不尽,春风吹又生”这句话描述了小草的顽强的生命现象,体现了生物的特征是生物能够生长和繁殖。
【答案】 C

6. 下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同 ( )

A.燕子育雏
B.子女与父母不同
C.种子萌发长成幼苗
D.小羊发现狼后迅速逃离

答案： 【解析】 “葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物(葵花)能对外界的刺激(太阳)做出反应(向太阳)。A、燕子育雏说明生物能够繁殖,不符合题意;B、子女与父母不同说明生物都能遗传变异,不符合题意;C、种子萌发长成幼苗说明生物能够生长,不符合题意;D、小羊发现狼后迅速逃离说明生物能够对外界刺激作出反应,符合题意。
【答案】 D

7. 下列诗句包含生命现象的是 ( )

A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
B.黄河之水天上来,奔流到海不复回
C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
D.春江潮水连海平,海上明月共潮生

答案： 【解析】 A、鸭属于动物,桃花属于植物,诗中的现象属于生命现象;B、C、D 诗中没有生物,诗中的现象不属于生命现象。
【答案】 A

8. 下列不属于生物的是 ( )

A.优美的柳树
B.分布广泛的细菌
C.会洗衣的机器人
D.无细胞结构的病毒

答案： 【解析】 ABD、柳树、细菌、病毒都具有以上的生物特征,属于生物;C、机器人不具有以上的生物特征,不属于生物。
【答案】 C

9. 下列现象与生物特征的对应关系,不正确的是 ( )

A.岸边的柳树长出嫩芽和新叶—生物能繁殖后代
B.鲸浮出水面时产生雾状水柱—生物能进行呼吸
C.树上的麻雀看到游人,拍打着翅膀飞走了—生物能对外界刺激作出反应
D.盛开的桃花,有的粉似朝霞,有的白似雪—生物具有变异现象

答案： 【解析】 岸边柳枝发出嫩芽,并有新叶长出,表明生物能够生长,A 错误;鲸需氧时常露出水面进行换气,呼气时产生雾状水柱,这说明鲸具有新陈代谢(呼吸)的生物特征,B 正确;树上的麻雀看到游人,拍打着翅膀飞走了,说明生物能够对外界刺激作出反应,C 正确;盛开的桃花,有的粉的似霞,有的白的似雪,体现了生物具有变异现象,D 正确。
【答案】 A

10. 读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是 ( )

A.生物能进行呼吸
B.生物有变异的特性
C.生物都能繁殖
D.生物能排出体内产生的废物

答案： 【解析】 苔花有茎和叶,没有真正的根,植株矮小,属于苔藓植物;牡丹具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,属于被子植物,能开花结果,而苔藓不能。二者包含的生物特征是生物都能繁殖。
【答案】 C

11. 新冠病毒的各种变异毒株不断涌现,给防疫带来了巨大压力,严重威胁着人类的健康。下列哪项不能作为判断新冠病毒是生物的依据 ( )

A.具有繁殖特性
B.具有遗传特性
C.具有变异特性
D.具有致病特性

答案： 【解析】 新型冠状病毒的形态极其微小,没有细胞结构,主要由内部的遗传物质—核酸和外部的蛋白质组成。新型冠状病毒必须寄生在活细胞里,能侵染细胞,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。离开了活细胞,通常变成结晶体。因此,说明新冠病毒属于生物的依据是能繁殖并具有遗传和变异的特性。而具有致病特性不能说明是生物的依据。
【答案】 D

12. “螳螂捕蝉,黄雀在后”,“一母生九子,连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是 ( )
①生物能生长
②生物都有遗传和变异
③生物的生活需要营养
④生物能对外界刺激做出反应

A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

答案： 【解析】 “螳螂捕蝉,黄雀在后”说明③生物的生活需要营养;“一母生九子,连母十个样”说明②生物都有遗传和变异现象。
【答案】 C

13. 生物个体的寿命是有限的,但是生物个体死亡并不会导致物种灭绝,是因为生物在生存期间进行了 ( )

A.进化
B.生殖
C.遗传
D.变异

答案： 【解析】 生物通过不断繁殖产生后代个体,因而生物不会因为个体的死亡而导致物种灭绝。生物的生长只是个体由小长大,并不产生下一代;生物的遗传是伴随着生物的生殖而进行的;生物的适应性保证生物个体适应环境,能够生存,但不能避免由于生物个体死亡,而导致物种灭绝。
【答案】 B

14. “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”体现了生物____的特征 ( )

A.能够呼吸
B.能够生长和繁殖
C.需要营养
D.能够排出废物

答案： 【解析】 “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,意思是太阳升起的时候,红色的光芒映照在江面上,使得江水看起来就好像比燃烧的火焰更加鲜红。当春天来到的时候,江水在岸边绿意的反射下,仿佛也碧绿的接近了蓝色一般,因此,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,充满了生机勃勃的景象。体现了生物的生长和繁殖现象。
【答案】 B

15. 以下属于细胞生命活动产生的代谢废物的是 ( )

A.生长激素
B.唾液
C.胆汁
D.二氧化碳

答案： 【解析】 脑垂体分泌生长激素有调节人体生长发育的作用,不属于代谢废物,故 A 错误;唾液腺分泌唾液,含有唾液淀粉酶,消化淀粉。不属于代谢废物,故 B 错误;肝脏分泌的胆汁能够乳化脂肪,不属于代谢废物,故 C 错误;在组织细胞处进行呼吸作用产生二氧化碳,属于代谢废物,故 D 正确。
【答案】 D

16. “争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,描写了鸟类因受到惊吓而起飞的情景,这体现出生物的基本特征之一为 ( )

A.可以生长发育
B.能够繁殖后代
C.能对外界刺激作出反应
D.需要获取物质和能量

答案： 【解析】 生物体能够由小长大,且发育到一定阶段就开始繁殖下一代,AB 不符合题意;生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应,鸟类因受到惊吓而起飞,就属于生物对外界刺激作出的反应,C 符合题意;生物的一生需要不断从外界获得营养物质,从而为自身提供能量,D 不符合题意。
【答案】 C

17. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句,请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
(1) “红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于____。
(2) “红杏出墙”是为了多争取阳光,以利于自身的生命活动,这反映了生物的生活需要____。
(3) 红杏伸出墙开花结果,这反映了生物具有____的特性。
(4) 从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,杏树属于____。

答案： 【解析】
(1)红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的,说明生物能够对外界刺激作出反应,具有应激性。
(2)“红杏出墙”是为了多争取阳光,杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照,把二氧化碳和水合成储存能力的有机物,并且释放出氧气,以利于自身的生命活动,这反映了生物的生活需要阳光。
(3)杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了红杏具有繁殖的特征,果实掉落长出棵新杏树,这反映了生物能够生长。
(4)生态系统中生物部分包括生产者、消费者、分解者,其中生产者是指植物,杏树能够通过光合作用制造有机物,为自己和生态系统中的其它生物提供物质和能量,所以杏树属于生物部分。
【答案】
(1)生物能够对外界刺激作出反应
(2)阳光
(3)生长和繁殖
(4)生物部分