一、看拼音,写词语。
答案:
牺牲 泰山 批评 标准 炊烟 葬礼
二、比一比,再组词。
砌( )
悼( )
衰( )
忏( )
庇( )
软( )
彻( )
砌( )
掉( )
悼( )
哀( )
衰( )
迁( )
忏( )
批( )
庇( )
炊( )
软( )
答案:
彻底 砌墙 掉落 悼念 哀伤 衰弱 迁移 忏悔 批评 包庇 炊烟 软弱
三、查字典填空。
“鼎”用音序查字法应先查音序______,再查音节______。这个字共有______画,第7笔的名称是______。它在字典中有如下解释:①古代烹煮用的器物,一般有三足两耳;②大;③正当,正在。在“
“鼎”用音序查字法应先查音序______,再查音节______。这个字共有______画,第7笔的名称是______。它在字典中有如下解释:①古代烹煮用的器物,一般有三足两耳;②大;③正当,正在。在“
鼎
力相助”中应选第________种解释,在“鼎
盛时期”中应选第________种解释,在“三足鼎
立”中应选第________种解释。
答案:
D ding 12 横 ② ③ ①
四、写出下列词语的反义词。
团结−( ) 采用−( )
痛苦−( ) 压迫−( )
团结−( ) 采用−( )
痛苦−( ) 压迫−( )
答案:
分裂 舍弃 幸福 反抗
五、选词填空。
如果……就…… 不但……而且……
只要……就…… 因为……所以……
1.( )你说的对,我们( )改正。
2.在人生的道路上,张海迪( )不是懦夫,( )是生活的强者。
3.( )我们是为人民服务的,( ),我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
4.( )我们坚持写观察日记,写作文时( )有内容可写了。
如果……就…… 不但……而且……
只要……就…… 因为……所以……
1.( )你说的对,我们( )改正。
2.在人生的道路上,张海迪( )不是懦夫,( )是生活的强者。
3.( )我们是为人民服务的,( ),我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
4.( )我们坚持写观察日记,写作文时( )有内容可写了。
答案:
1.只要 就 2.不但 而且 3.因为 所以 4.如果 就
六、按要求完成句子练习。
1.一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。(仿写排比句)
______________________________
2.我们的干部要关心每一个战士。(缩句)
______________________________
3.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
______________________________
1.一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。(仿写排比句)
______________________________
2.我们的干部要关心每一个战士。(缩句)
______________________________
3.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
______________________________
答案:
示例:同学之间应该相互理解,相互关怀,相互帮助。
@@干部要关心战士。
@@张思德同志是为人民利益而死的,他的死难道不是比泰山还要重的吗?
@@干部要关心战士。
@@张思德同志是为人民利益而死的,他的死难道不是比泰山还要重的吗?
七、根据课文内容填空。
1.本文是________在悼念________同志的追悼会上所作的演讲,赞扬了他是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
2.全文围绕______________这个中心着重讲了三个方面的意思:①____________________;②________________;③________________。
1.本文是________在悼念________同志的追悼会上所作的演讲,赞扬了他是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
2.全文围绕______________这个中心着重讲了三个方面的意思:①____________________;②________________;③________________。
答案:
1.毛泽东 张思德 2.为人民服务 树立正确的生死观 正确对待批评 克服困难,团结起来
八、课内阅读。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”____________,____________;______________,______________,____________。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
1.补全选文,用“_____”画出这段话的中心论点。
2.“泰山”本指______________,在这里比喻____;“鸿毛”的本义是______________,在这里形容______________________________。
3.这段话一共有__________句。第1句说明了________。第2句引用________________的话说明了________________。然后逐句说理,层次清晰。
4.[语文要素]阅读有关张思德的资料,谈谈你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的理解。
______________________________
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”____________,____________;______________,______________,____________。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
1.补全选文,用“_____”画出这段话的中心论点。
2.“泰山”本指______________,在这里比喻____;“鸿毛”的本义是______________,在这里形容______________________________。
3.这段话一共有__________句。第1句说明了________。第2句引用________________的话说明了________________。然后逐句说理,层次清晰。
4.[语文要素]阅读有关张思德的资料,谈谈你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的理解。
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答案:
1.为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。人总是要死的,但死的意义有不同。2.山东名山泰山,死得有价值,有意义;鸿雁的羽毛,死得毫无意义。3.4,人死的意义不同,司马迁,死的意义和价值。4.示例:张思德同志牢记革命队伍的宗旨,活着为人民的利益工作,死则为人民的利益而牺牲,体现了全心全意为人民服务的精神。他的死是有意义、有价值的,所以说“比泰山还重”。
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