《2025年通成学典课时作业本二年级数学下册人教版浙江专版》

一、混合运算的运算顺序
1. 按要求分一分。（填序号）
① $24 + 17 - 15$ ② $(50 - 8) \div 7$
③ $32 + 3 \times 8$ ④ $2 \times (16 \div 4)$
先算加法或减法 先算乘法或除法

答案： ①② ③④

二、把分步算式改写成综合算式
2. 先填一填，再列综合算式。

答案：

三、解决实际问题
4.（湖州真题）购物。

（1）买 4 盒牛奶的钱正好可以买 3 个面包，1 个面包多少钱？
（2）丽丽有 90 元，先买了 1 个蛋糕，剩下的钱能买几个面包？

答案： （1）4×6÷3 = 8（元）@@（2）（90 - 18）÷8 = 9（个）

素养提升
简单的盈亏问题
5.（思维过程）张老师给同学们分饼干。若每人分 3 块，则多 14 块；若每人分 5 块，则少 4 块。分给了几名同学？一共有多少块饼干？
思路提示：把两次分配的方案进行比较，找出剩余数量不同的原因。

答案： 同学：5 - 3 = 2（块） 14 + 4 = 18（块） 18÷2 = 9（名） 饼干：9×3 + 14 = 41（块） 解析：比较这两种分法可知，第二种分法比第一种分法每人多分了5 - 3 = 2（块），不仅分掉了第一种剩下的14块，还少4块，所以第二种分法比第一种分法要多分14 + 4 = 18（块），即每人多分2块，就要多分18块，由此可以先算出有几名同学，再算出一共有多少块饼干。