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10. 下列关于重心的说法中正确的是( )
A. 物体的重心一定在物体上
B. 重心就是物体上最重的一点
C. 任何有规则形状的物体,它的重心都在其几何中心上
D. 物体的重心可能在物体上,也可能在物体外
A. 物体的重心一定在物体上
B. 重心就是物体上最重的一点
C. 任何有规则形状的物体,它的重心都在其几何中心上
D. 物体的重心可能在物体上,也可能在物体外
答案:
D
11. 如图7-2-6所示,在B点推门最省力,而沿$F_A$方向用力不能将门关上,这表明力的作用效果跟力的_______和方向有关.体育课上,同学们在认真练习投掷实心球,实心球在空中飞行的过程中,受到_______的作用,该力的施力物体是_______.(不计空气阻力)

答案:
作用点 重力 地球
12. 按要求在图7-2-7中完成作图.
(1) 如图甲所示,请作出小球被弹簧弹起后的受力示意图(不考虑空气阻力).
(2) 如图乙所示,将玩具竹蜻蜓的尖嘴放在支架上,竹蜻蜓恰好处于静止状态.图中的$O_1$是竹蜻蜓的尖嘴位置,$O_2$是竹蜻蜓身体躯干的中点.请在图中画出竹蜻蜓所受重力的示意图.
(3) 如图丙所示,一块质量分布均匀的半圆形量角器被用细线挂在天花板上.请你用作图的方法找出重心点O的位置.
(1) 如图甲所示,请作出小球被弹簧弹起后的受力示意图(不考虑空气阻力).
(2) 如图乙所示,将玩具竹蜻蜓的尖嘴放在支架上,竹蜻蜓恰好处于静止状态.图中的$O_1$是竹蜻蜓的尖嘴位置,$O_2$是竹蜻蜓身体躯干的中点.请在图中画出竹蜻蜓所受重力的示意图.
(3) 如图丙所示,一块质量分布均匀的半圆形量角器被用细线挂在天花板上.请你用作图的方法找出重心点O的位置.
答案:
13. 小明同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中,得到下表中的实验数据.
|实验次数|被测物体|物体质量m/kg|重力G/N|比值$\frac{G}{m}$/(N·kg⁻¹)|
|----|----|----|----|----|
|1|物体1|0.1|0.99|9.9|
|2|物体2|0.4|3.88|9.7|
|3|物体3|0.5|_______|_______|
(1) 实验中,需要的测量工具包括弹簧测力计以及_______.
(2) 第3次实验“物体3”的重力如图7-2-8甲所示(物体处于静止状态),根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据.
(3) 根据上面的实验结果可知:同一物体重力与质量的比值为_______N/kg.
(4) 小明对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:a、b两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图7-2-8乙所示,从图中信息可知,相同质量的物体在星球a表面上的重力_______(填“大于”“等于”或“小于”)其在星球b表面上的重力.
(5) 如图7-2-8丙所示为实验室的一种弹簧秤,把物体挂在弹簧秤上处于静止时,从左边刻度(单位:N)可以测出物体重力的大小,从右边刻度(单位:g)可以测出物体在地球上的质量近似值.如果把该弹簧秤拿到月球上使用(已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一),应该这样重新标注刻度:保持左、右两边的刻度线不变,左边刻度线对应的数值为_______(填字母序号:“A.保持原值不变”“B.原值的六倍”或“C.原值的六分之一”),右边刻度线对应的数值为_______(填字母序号:“A.保持原值不变”“B.原值的六倍”或“C.原值的六分之一”).
|实验次数|被测物体|物体质量m/kg|重力G/N|比值$\frac{G}{m}$/(N·kg⁻¹)|
|----|----|----|----|----|
|1|物体1|0.1|0.99|9.9|
|2|物体2|0.4|3.88|9.7|
|3|物体3|0.5|_______|_______|
(1) 实验中,需要的测量工具包括弹簧测力计以及_______.
(2) 第3次实验“物体3”的重力如图7-2-8甲所示(物体处于静止状态),根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据.
(3) 根据上面的实验结果可知:同一物体重力与质量的比值为_______N/kg.
(4) 小明对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:a、b两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图7-2-8乙所示,从图中信息可知,相同质量的物体在星球a表面上的重力_______(填“大于”“等于”或“小于”)其在星球b表面上的重力.
(5) 如图7-2-8丙所示为实验室的一种弹簧秤,把物体挂在弹簧秤上处于静止时,从左边刻度(单位:N)可以测出物体重力的大小,从右边刻度(单位:g)可以测出物体在地球上的质量近似值.如果把该弹簧秤拿到月球上使用(已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一),应该这样重新标注刻度:保持左、右两边的刻度线不变,左边刻度线对应的数值为_______(填字母序号:“A.保持原值不变”“B.原值的六倍”或“C.原值的六分之一”),右边刻度线对应的数值为_______(填字母序号:“A.保持原值不变”“B.原值的六倍”或“C.原值的六分之一”).
答案:
(1)天平
(2)4.9 9.8
(3)9.8
(4)大于
(5)A B
(1)天平
(2)4.9 9.8
(3)9.8
(4)大于
(5)A B
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