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4. 如图7-2-3所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使弹簧测力计内弹簧伸长的力是( )
A. 秒表的重力
B. 秒表和弹簧测力计的总重力
C. 秒表对弹簧的拉力
D. 弹簧对秒表的拉力

A. 秒表的重力
B. 秒表和弹簧测力计的总重力
C. 秒表对弹簧的拉力
D. 弹簧对秒表的拉力
答案:
C
5. 小明同学提一桶水时,他对水桶施加一个“提力”,同时水桶对小明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素( )
A. 大小、方向和作用点都相同
B. 大小相同,方向和作用点都不同
C. 大小、方向都相同,作用点不同
D. 作用点相同,大小、方向都不同

A. 大小、方向和作用点都相同
B. 大小相同,方向和作用点都不同
C. 大小、方向都相同,作用点不同
D. 作用点相同,大小、方向都不同
答案:
B
6. 如图7-2-4所示,小迪同学在看北京冬奥会跳台滑雪比赛时,对运动员在空中滑翔时所受重力进行分析.下列示意图中正确的是( )

答案:
D
7. 关于力的三要素,下列说法中正确的是( )
A. 只要两个力作用在同一个点,产生的效果就相同
B. 只要力的三要素中两个相同,那么这两个力作用效果就相同
C. 只要两个力的大小、方向相同,且作用在同一个物体上,则产生的效果就相同
D. 如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点,产生的效果就相同
A. 只要两个力作用在同一个点,产生的效果就相同
B. 只要力的三要素中两个相同,那么这两个力作用效果就相同
C. 只要两个力的大小、方向相同,且作用在同一个物体上,则产生的效果就相同
D. 如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点,产生的效果就相同
答案:
D
8. 中华文化源远流长,每年过春节,我们都会挂年画,贴春联.如图7-2-5所示,挂方形年画时,可以利用铅垂线来检查年画是否挂正.下列说法中正确的是( )
A. 铅垂线利用了重力方向总是垂直向下的知识
B. 铅垂线利用了重力的大小与质量成正比的知识
C. 要把图中的年画挂正,可调整年画,使年画的右边与铅垂线平行
D. 要把年画挂正,可调整铅垂线,使铅垂线与年画的右边平行

A. 铅垂线利用了重力方向总是垂直向下的知识
B. 铅垂线利用了重力的大小与质量成正比的知识
C. 要把图中的年画挂正,可调整年画,使年画的右边与铅垂线平行
D. 要把年画挂正,可调整铅垂线,使铅垂线与年画的右边平行
答案:
C
9. 几位同学在一起讨论如何认识和表示力的问题,其中说法错误的是( )
A. 力是一个物体对另一个物体的作用,力有大小、方向、作用点
B. 可以用力的示意图直观地表示出力的三要素
C. 力是看不见、摸不着的,但可以通过分析它产生的效果来认识它
D. 力是看不见、摸不着的,是不能够认识的
A. 力是一个物体对另一个物体的作用,力有大小、方向、作用点
B. 可以用力的示意图直观地表示出力的三要素
C. 力是看不见、摸不着的,但可以通过分析它产生的效果来认识它
D. 力是看不见、摸不着的,是不能够认识的
答案:
D
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