2025年同步练习强化拓展八年级物理下册苏科版


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《2025年同步练习强化拓展八年级物理下册苏科版》

4. 如图7 - 1 - 4所示,一根弹簧的一端固定在竖直墙壁上,小明用手水平向右拉伸弹簧的另一端使之发生弹性形变,长度伸长。此时,“弹簧力图恢复原来的形状而产生的力”是( )
① 手对弹簧施加的 ② 弹簧对手施加的力 ③ 墙壁对弹簧施加的力 ④ 弹簧对墙壁施加的力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
                      图714
答案: D
5. 三位同学用同一个弹簧拉力器测臂力,结果每个人都能把双臂伸直,甲同学臂力最大,乙同学双臂最长,丙同学最强壮。关于他们对拉力器的拉力,正确的是( )
A. 三位同学的拉力一样大 B. 甲同学拉力大
C. 乙同学拉力大 D. 丙同学拉力大
答案: C
6. 如图7 - 1 - 5甲所示,用水平拉力F₁ = 20 N拉弹簧,弹簧伸长了2 cm。现在两端同时用力F₂沿水平方向拉弹簧,如图7 - 1 - 5乙所示,要使弹簧伸长3 cm(仍在弹性限度内),则F₂的大小为( )
A. 20 N B. 30 N C. 10 N D. 40 N
               图715
答案: B
7. 一个足球放在一块长木板上,如图7 - 1 - 6所示,木板和足球均发生了弹性形变。关于它们弹力的情况,下列说法错误的是( )
A. 木板形变是由于木板产生弹力造成的
B. 足球产生的弹力作用在木板上
C. 足球受到的支持力是木板产生的弹力
D. 足球产生的弹力就是足球对木板的压力
                    图716
答案: A
8. 英国科学家胡克经过研究发现:在弹性限度内,弹簧发生弹性形变时产生的弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比,即F = kx,这个规律叫胡克定律,其中k为弹簧的劲度系数,不同的弹簧k值一般不同。小明把不计质量的两根不同材质、原长相同的弹簧甲、乙同时竖直悬挂在铁架台上,分别加挂上M、N两物块(Gₘ>Gₙ),静止时分别记下弹簧甲和弹簧乙的伸长量x₍甲₎和x₍乙₎,如图7 - 1 - 7所示。
(1)若弹簧甲对M的弹力为F₍甲₎,弹簧乙对N的弹力为F₍乙₎,则F₍甲₎的方向是________(填“竖直向上”或“竖直向下”),F₍甲₎________(填“大于”或“等于”或“小于”)F₍乙₎。
(2)关于弹簧甲、乙的劲度系数k₍甲₎、k₍乙₎的大小关系,以下判断正确的是________(填字母)。
A. k₍甲₎>k₍乙₎ B. k₍甲₎<k₍乙₎ C. 弹力F和伸长量x的大小都不一样,无法判断k的大小关系
                图717
答案:
(1) 竖直向上 大于
(2) A

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