5. 相传,三国时期吴国的开国皇帝孙权是春秋末期军事家孙武(史称孙子)的后裔。如果以上说法属实,则孙权确定从孙武身上遗传下来的染色体是( )
A. XX
B. XY
C. X
D. Y
A. XX
B. XY
C. X
D. Y
答案:
D
6.(教材模拟实验改编)某同学用 3 个红球、1 个白球和 2 个纸袋进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动。下列模拟操作或结论,正确的是( )
A. 2 个纸袋分别标注“母亲”“父亲”
B. 红球表示精子,白球表示卵细胞
C. 眼看着纸袋内部,从 2 个纸袋中各抓取 1 个小球,记录 2 个小球的组合类型
D. 抓取、记录小球组合类型 2 次,就可模拟出男女比例接近 1∶1
A. 2 个纸袋分别标注“母亲”“父亲”
B. 红球表示精子,白球表示卵细胞
C. 眼看着纸袋内部,从 2 个纸袋中各抓取 1 个小球,记录 2 个小球的组合类型
D. 抓取、记录小球组合类型 2 次,就可模拟出男女比例接近 1∶1
答案:
A
7.(2024·福建中考)下列有关人的生殖与遗传的叙述,正确的是( )
A. 母亲的卵细胞类型决定孩子性别
B. 男孩的 X 染色体一定来自母亲
C. 形成的生殖细胞染色体数目加倍
D. 女孩体细胞染色体组成是 44+XY
A. 母亲的卵细胞类型决定孩子性别
B. 男孩的 X 染色体一定来自母亲
C. 形成的生殖细胞染色体数目加倍
D. 女孩体细胞染色体组成是 44+XY
答案:
B
8.(2024·云南中考)如图为某女孩家庭的性别遗传示意图,如果女孩的一条 X 染色体来自奶奶,另一条 X 染色体来自外公的可能性为( )

A. 1/2
B. 1/4
C. 1/8
D. 0
A. 1/2
B. 1/4
C. 1/8
D. 0
答案:
A
9.(教材图片改编)家猫顽皮可爱,给人们带来很多乐趣,其性别决定方式与人类相同。家猫的染色体组成如图所示,下列叙述正确的是( )

A. 此猫的后代为雌性的概率是 50%
B. 其体细胞的染色体组成是 18 条+XY
C. 其生殖细胞的常染色体组成是 9 对
D. 此猫的性别是雌性
A. 此猫的后代为雌性的概率是 50%
B. 其体细胞的染色体组成是 18 条+XY
C. 其生殖细胞的常染色体组成是 9 对
D. 此猫的性别是雌性
答案:
A
10. 一位妇女怀孕,B 超检查为“双胞胎”。对此分析错误的是( )
A. 双胞胎的性别在形成受精卵时就已确定
B. 一个胎儿的染色体来自父亲,另一个胎儿的染色体来自母亲
C. 若双胞胎由一个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为 50%
D. 若双胞胎由两个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为 25%
A. 双胞胎的性别在形成受精卵时就已确定
B. 一个胎儿的染色体来自父亲,另一个胎儿的染色体来自母亲
C. 若双胞胎由一个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为 50%
D. 若双胞胎由两个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为 25%
答案:
B
11. 人类的性别与性染色体有关,某生物兴趣小组利用棋子模拟人类的生殖细胞来探究生男生女的概率问题。探究方法如下:甲袋中装入 50 粒白色棋子,乙袋中装入黑、白棋子各 25 粒。每次从甲、乙两袋中分别随机摸出 1 粒棋子进行模拟组合。每个小组模拟组合 50 次。全班 5 个小组的实验结果如表所示:

(1)黑色棋子模拟的生殖细胞是________,其代表的性染色体类型是__________。如果抓出的是“白白”组合,则表示该组合将来发育成的个体性别为______。
(2)用来装棋子的袋子应该是__________(填“透明”或“不透明”)的。
(3)每完成一次组合后,是否需要将摸出的棋子再放回原袋子中?______(填“是”或“否”)。
(4)根据上述实验结果,你得出的结论是______________________。
(1)黑色棋子模拟的生殖细胞是________,其代表的性染色体类型是__________。如果抓出的是“白白”组合,则表示该组合将来发育成的个体性别为______。
(2)用来装棋子的袋子应该是__________(填“透明”或“不透明”)的。
(3)每完成一次组合后,是否需要将摸出的棋子再放回原袋子中?______(填“是”或“否”)。
(4)根据上述实验结果,你得出的结论是______________________。
答案:
(1)精子 Y 染色体 女性 (2)不透明 (3)是 (4)生男生女的机会是均等的
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