《2025年一本八年级生物下册人教版》

5.（2024·江苏苏州中考改编）在南美洲的热带雨林中，一只雌性草莓箭毒蛙正背着小蝌蚪去“托管所”——有积水的凤梨科植物的树冠上。下列关于草莓箭毒蛙的叙述，正确的是 （ ）
A. 进行体内受精
B. 蝌蚪可以用肺呼吸
C. 发育方式为变态发育
D. 蝌蚪是个体发育的起点

答案： C

6.（概念模型）据图判断，下列关于动物生殖、发育的叙述，错误的是 （ ）

A. 图甲中Ⅰ可表示有性生殖、变态发育
B. 图甲中Ⅱ可表示体内受精、卵生
C. 图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则它的发育过程是D→A→B→C
D. 图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪

答案： B

7.（2023·陕西中考改编）2023年5月22日，据陕西新闻报道，我省朱鹮数量已超7 000只。下列关于朱鹮生殖和发育的叙述，正确的是 （ ）
A. 卵黄是发育成朱鹮雏鸟的重要结构
B. 胚盘可以保证朱鹮卵进行气体交换
C. 为雏鸟发育提供主要营养物质的是卵白
D. 朱鹮具有求偶、交配和产卵等行为

答案： D

8. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续。下列相关叙述正确的是 （ ）
A. 扦插、嫁接和压条培育果树等属于植物的有性生殖
B. 雌雄蛙抱对完成体内受精有利于提高青蛙的受精率
C. 鸟卵的胎盘内有细胞核，是进行胚胎发育的部位
D. 人的新个体开始于精子与卵细胞融合形成的受精卵

答案： D

9. 某班生物学老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖方式。请回答相关问题：

（1）活动一：制作植物受精过程模型。图1为一组同学制作的绿色开花植物受精过程模型，模型中②代表花粉萌发后产生的两个______，其中的一个将与[③]______结合形成受精卵，受精卵将来会发育成种子的______。
（2）活动二：尝试嫁接。二组的同学模仿图2，把鸭梨的枝条a作为______，嫁接到杜梨的树桩b上。为了确保a成活，关键的操作是________________________，还要为植株提供适量的水和无机盐。你预测将来a上结出的是______（填“鸭梨”“杜梨”或“具有鸭梨和杜梨性状的果实”）。果农常常选择这种方式繁殖果树的原因是______________________（写出一点即可）等。
（3）活动三：观察鸡卵的结构。三组同学在观察鸡卵时，用镊子轻轻敲破图3所示鸡卵钝端的卵壳，此操作的主要目的是观察结构[⑥]______；他们将内容物倒入培养皿后，看到卵黄上有一个白色的小圆点，这是[ ]______，是胚胎发育的部位。小冬回家后用妈妈从市场上买的鸡蛋进行孵化实验，为鸡卵提供适宜的温度，却没有孵出小鸡，可能的原因是______________________________（写出一种即可）。
（4）总结分析：图1所示生殖方式和图3所属生物的生殖方式属于__________。与图2所示的生殖方式相比，图1所示生殖方式的优势是________________________。
通过这次实践活动，同学们不仅锻炼了动手能力，同时对所学知识也有了更深刻的理解。

答案： （1）精子 卵细胞 胚 （2）接穗 使接穗和砧木的形成层紧密结合 鸭梨 后代能保持母体的优良特性 （3）气室 ［④］胚盘 鸡卵没有经过受精（或鸡蛋存放时间过长，胚胎已死亡；胚胎存在遗传缺陷，导致发育停止） （4）有性生殖 后代具有双亲的遗传特性，因而适应环境能力较强