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1.日常生活中的镊子是一种杠杆,如图所示,使用镊子夹取物体时,将手压在B点,则该杠杆的支点是______点,动力作用点是______点,阻力作用点是______点。

答案:
A B C
2.如图所示,使用撬棒把滚落在公路上的石块撬起。若救援队员在撬棒的D点沿DM方向用力撬起石块1,则撬棒的支点是______点;若救援队员在撬棒的D点沿DN方向用力撬起石块1,则撬棒的支点是______点。

答案:
A C
3.在如图所示的杠杆中,O点是支点,若F1是动力,F2是阻力,则动力臂是________,阻力臂是________。

答案:
OB OA
4.关于杠杆,下列说法正确的是 ( )
A.杠杆一定是一根直的硬棒
B.杠杆的支点一定在杠杆上,且在杠杆的中间位置
C.力臂可能在杠杆上,也可能不在杠杆上
D.动力臂是从支点到动力作用点的距离
A.杠杆一定是一根直的硬棒
B.杠杆的支点一定在杠杆上,且在杠杆的中间位置
C.力臂可能在杠杆上,也可能不在杠杆上
D.动力臂是从支点到动力作用点的距离
答案:
C
5.(2024.安徽合肥45中期末)俯卧高抬腿如图甲所示,将人看作杠杆,支点在手上,请在图乙简化图中画出地面对脚的作用力F的力臂l。

答案:
如图所示。
如图所示。
6.小红和小明利用如图所示的装置探究杠杆的平衡条件。

(1)实验前,若杠杆如图所示,可将杠杆______端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。
(2)实验前,调节杠杆在水平位置平衡,是为了消除______________对实验的影响;实验时,在杠杆的两侧挂上钩码后,仍然要使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于直接从杠杆上读出________的大小。
(3)在杠杆两侧加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,测出力臂,多次实验并把数据记录在下表中。

小明根据以上数据得出杠杆的平衡条件是________________。
(4)他们又进行了第4次实验,实验数据见表格,理论上空格处应填________。
(1)实验前,若杠杆如图所示,可将杠杆______端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。
(2)实验前,调节杠杆在水平位置平衡,是为了消除______________对实验的影响;实验时,在杠杆的两侧挂上钩码后,仍然要使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于直接从杠杆上读出________的大小。
(3)在杠杆两侧加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,测出力臂,多次实验并把数据记录在下表中。
小明根据以上数据得出杠杆的平衡条件是________________。
(4)他们又进行了第4次实验,实验数据见表格,理论上空格处应填________。
答案:
(1)两 左
(2)杠杆自重 力臂
(3)F₁l₁ = F₂l₂
(4)7.5
(1)两 左
(2)杠杆自重 力臂
(3)F₁l₁ = F₂l₂
(4)7.5
7.右图是开瓶盖的起子,可以看成一个杠杆,下列能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是 ( )


答案:
C
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