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1. (教材素材变式)亲身体验并深入思考是我们获得物理知识的重要方法。如图所示,挤出两个正对的吸盘内的空气,很难拉开它们,可体验到______________的存在。
答案:
大气压强
2. (教材素材变式)如图所示,做覆杯实验时,塑料片不会掉下来,这证明了______________的存在;把杯子转过任意角度纸片都不会掉下来,这说明______________________________。
答案:
大气压强;大气向各个方向都有压强
3. 在生产和生活中蕴含着许多的物理知识,下列实例中可以证明大气压存在的是 ( )
A. 拦水大坝做得“上窄下宽”
B. 将酒精棉点燃放入广口瓶中,熟鸡蛋剥皮堵住瓶口,鸡蛋被吸入瓶中
C. 医生推动注射器活塞,将药液注入病人体内
D. 人潜入较深的水中时,必须穿潜水服
A. 拦水大坝做得“上窄下宽”
B. 将酒精棉点燃放入广口瓶中,熟鸡蛋剥皮堵住瓶口,鸡蛋被吸入瓶中
C. 医生推动注射器活塞,将药液注入病人体内
D. 人潜入较深的水中时,必须穿潜水服
答案:
B
4. 如图所示,在1个标准大气压下,用1m长的玻璃管做托里拆利实验,玻璃管中汞柱的高度为________mm。
(1) 正确进行托里拆利实验,开始时,必须在管中装满汞,目的是____________________。
(2) 假定玻璃管移动的过程中均不漏气,将玻璃管倾斜放置,汞柱的高度将________;将玻璃管向上提升一点,汞柱的高度将________。(均选填“升高”“不变”或“降低”)
空气的 “力量”
(3) 当实验环境中的气压发生变化时,发现管中汞柱高度发生变化,此现象说明管中汞柱的高度只与外界__________有关。
(4) 若在实验过程中不小心将玻璃管的顶部打破,则你能看到的现象是____________________。
(1) 正确进行托里拆利实验,开始时,必须在管中装满汞,目的是____________________。
(2) 假定玻璃管移动的过程中均不漏气,将玻璃管倾斜放置,汞柱的高度将________;将玻璃管向上提升一点,汞柱的高度将________。(均选填“升高”“不变”或“降低”)
空气的 “力量”
(3) 当实验环境中的气压发生变化时,发现管中汞柱高度发生变化,此现象说明管中汞柱的高度只与外界__________有关。
(4) 若在实验过程中不小心将玻璃管的顶部打破,则你能看到的现象是____________________。
答案:
760
(1)排净玻璃管中的空气
(2)不变,不变
(3)大气压
(4)玻璃管中汞会下降到与管外汞液面相平
(1)排净玻璃管中的空气
(2)不变,不变
(3)大气压
(4)玻璃管中汞会下降到与管外汞液面相平
5. 从合肥到拉萨旅游的小华发现带去的密封的食品包装袋会变得膨胀,如图所示,由此可以推测外界大气压________(选填“变大”或“变小”),这是因为拉萨比合肥的海拔______(选填“高”或“低”)。
答案:
变小 高
6. (教材习题变式)如图所示,在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水。在____________作用下,铁桶被压扁了。这种作用在生活中有很多应用,请举出一个实例:____________________。
答案:
大气压 吸盘(合理即可)
7. 下列四个实例中,与大气压作用无关的是( )
A. 用高压锅煮饭
B. 用吸盘搬运大块的玻璃
C. 自动供水装置
D. 用离心式水泵抽水
A. 用高压锅煮饭
B. 用吸盘搬运大块的玻璃
C. 自动供水装置
D. 用离心式水泵抽水
答案:
A
8. (2024.四川成都中考改编)如图所示,可以用吸管“吸”取杯中的饮料,下列现象中,“吸”的物理原理与其相同的是 ( )

A. 公路旁用隔音墙“吸”收部分噪声
B. 大树通过根从土壤中“吸”取养分
C. 用注射器从药瓶中“吸”取药液
D. 地球“吸”引地面附近的物体
A. 公路旁用隔音墙“吸”收部分噪声
B. 大树通过根从土壤中“吸”取养分
C. 用注射器从药瓶中“吸”取药液
D. 地球“吸”引地面附近的物体
答案:
C
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