《2025年黄冈小状元作业本三年级语文下册人教版》

6. 先按课文内容把文段补充完整，再完成练习。（目标：104、106等）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个______________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才______________。②有的花瓣儿全展开了，露出______________。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得______________似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1. 读“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势”，我想到的词语是（ ）。
A. 千变万化 B. 千奇百怪 C. 千姿百态
2. 下面是同学们对文段中字词的赏析，错误的一项是（ ）。
A. “挨挨挤挤”一词生动形象地写出了荷叶的多而密，生命力很旺盛。
B. “饱胀”让静止的画面活了起来，生动地写出了荷花即将开放的姿态。
C. “冒”突出了白荷花的洁白、高大，像给荷叶戴上了一顶帽子一样。
3. 语文要素 边读边想象画面，照样子选一选，写一写。
句子：(③) 姿态：含苞待放
句子：( ) 姿态：______________
句子：( ) 姿态：______________
4. 画“﹏﹏”的句子把______________比作______________。读这句话，我仿佛看到了______________________________的画面。
5. 画“____”的句子中的“画家”指的是______________，这句话表达了作者对眼前美景的______________________________之情。

答案： 碧绿的大圆盘@@展开两三片花瓣儿@@嫩黄色的小莲蓬@@马上要破裂@@C@@C@@①@@示例：刚刚开放@@②@@示例：全部开放@@荷叶@@碧绿的大圆盘@@示例：荷叶多而密，好像一群顽皮的孩子挤在一起@@大自然@@喜爱和赞美

7. 仔细观察图片中不同姿态的菊花，展开丰富的想象，写一个片段。
公园里的菊花千姿百态，有的______________________
________________，有的______________________________，
有的______________________________。我觉得自己仿佛就是一朵菊花，______________________________……

答案： 示例：含苞未放，像一个羞涩的小姑娘@@花瓣儿向外伸展着，如同无数的小手伸出来@@花瓣儿一层包着一层，一瓣儿贴着一瓣儿，像一个绣球@@微风吹来，我和众多菊花一起翩翩起舞