《2025年黄冈小状元作业本三年级语文下册人教版》

一、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。（目标：101）
爷爷放下笔杆（gān gǎn）到院子里散（sǎn sàn）步时，看到木杆（gān gǎn）倒了，上面晾晒的红辣椒散（sǎn sàn）落了一地。

答案： gǎn@@sàn@@gān@@sàn

二、根据语境，看拼音写词语。（目标：101）
春日里，花草树木都像似的来，远处几只的燕子停在的电线上休憩。

答案： 赶集 聚拢 活泼 纤细

三、在括号里选择恰当的词语，画上“____”。（目标：105）
1. 湖面的小圆晕便一圈一圈地（飘荡 荡漾）开去。
2. 我们迈着（轻巧 轻快）的脚步上学去。

答案： 荡漾√@@轻快√

四、读句子，想象画面，从课文中找出恰当的四字词语填空。（目标：104）
在（ ）时，（ ）的小燕子斜飞于（ ）的天空，另有几只在（ ）的湖面上横掠着。多么（ ）的图画呀！

答案： 示例：阳光满地@@伶俐可爱@@旷亮无比@@波光粼粼@@光彩夺目

五、同学们根据课文内容拍摄了“燕子”作品，请你给画面命名。（目标：107）

(                      )                         春光燕子图                        (                      )                   (                      ) 

答案： 示例：燕子外形图 燕子飞行图 燕子休息图
解析：本题考查对课文内容的概括能力。抓住关键词，逐段简要概括课文主要内容，理清课文是从哪几个方面描写燕子的。给画面命名时注意抓住关键词，但字数不一定要统一。第1自然段主要写燕子的“外形”，可以命名为“燕子外形图”“燕子剪影”等；第2自然段写了春天的景物和燕子飞来，可以命名为“春光燕子图”“燕子为春光添生趣”等；第3 - 4自然段都写了燕子的飞行姿态，要整合起来，可以命名为“燕子飞行图”“活泼机灵的燕子”等；第5自然段写了燕子的休憩姿态，可以命名为“燕子休息图”等。

六、先根据课文内容把句子补充完整，再仿写一种动物。（目标：103、108）
填空 一身____的羽毛，一对____的翅膀，加上____似的尾巴，凑成了那样____的____的小燕子。
仿写 ____，____，加上____，凑成了那样____。

答案： 乌黑@@轻快有力@@剪刀@@可爱@@活泼@@一身雪白的羽毛 一对宽大的翅膀 修长的脖子和短而圆的尾巴 美丽的可爱的天鹅