2025年黄冈小状元达标卷五年级语文下册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年黄冈小状元达标卷五年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年黄冈小状元达标卷五年级语文下册人教版》

四、活动一:采访长辈的童年 快来跟着龙一鸣完成采访吧!(11分)
1. 龙一鸣采访长辈,了解他们的童年,下面是他整理的采访记录。请按提示把采访记录补充完整。(6分)
爷爷:记得有一年夏天,天特别热,鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。酷暑难耐,我天天往小河里跑,常常被你太爷爷揍。
奶奶:我印象深刻的是一个特别冷的日子。______________________
爸爸:上小学时,你的奶奶给我织了一条围巾。虽然奶奶织的这条围巾花色很普通,远比不上商场卖的精致、时尚,但奶奶织的这条围巾仍然是那么温暖,那么柔软。
妈妈:______________________
(1)仿照画波浪线句子的表达方式,把奶奶的话补充完整。(3分)
(2)仿照画横线句子所用的表达方式写一段话,表达妈妈对童年某一事物的难忘之情。(3分)
2. 龙一鸣邀请你一起采访长辈,了解他们的童年,完成问题清单,并回答问题。(5分)

我想了解__________的童年,下面是我列的问题清单:
①______________________
②______________________
③______________________
温馨提示:列问题清单的时候,可以从不同方面提问,也可以______________________。
答案: 示例:那天小狗冷得趴在窝里不肯挪动一步,哥哥冷得坐在火炉旁烤了一天火,我冷得缩在被窝里不肯出来。@@示例:上小学时,你的姥爷给我做了一个木头笔盒。虽然这个笔盒很笨重,远比不上商场里卖的塑料笔盒洋气、轻巧,但姥爷亲手做的笔盒在我心中是那么精致,那么美好。@@示例:爸爸 ①小时候玩过什么玩具? ②小时候最喜欢的游戏是什么? ③小时候最爱看的书是什么? 围绕一个话题提出多个问题
五、活动二:走进作家的童年 阅读下面的文章,完成练习。(22分)
(一)祖父的园子(节选)(9分)
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿
意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。
1. 选段是围绕哪两句话写的?用“﹏﹏”画出来。(1分)
2. 选段写了园中的哪些景物?请根据选段内容填一填。(4分)
园中景物
动物 鸟、________、________
植物 花、倭瓜、________、________
3. 在选段中的批注框里对画“____”的句子作批注,体会作者的内心感受。(2分)
4. 关于选段内容,下列说法不恰当的一项是( )。(2分)
A. 选段主要围绕“自由”二字来写,借助园中事物表现了作者童年生活的自由快乐。
B. 因为作者在园子中感觉十分自由,所以将这种自由的感受寄托在了黄瓜上,觉得黄瓜也是自由的。
C. 作者既写出了园中的生机和活力,也写出了自己对园子的热爱和对自由的追求。
D. 祖父是个懒惰的人,任由院子里的一切自由生长。
答案: 一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。@@虫子 蝴蝶 黄瓜 玉米@@示例:这两句话写出了作者在园子里的独特感受。在作者心里,倭瓜和黄瓜全凭自己的意愿开花、结果,体现了作者对园子的热爱、对自由的追求。@@D
(二)又是一年藜蒿(lí hāo)香(13分)
①初春时节,漫步江边,瞧见几株不起眼的小草,清新的嫩绿色让人怦然心动。走近一看,竟是藜蒿,不禁又想起了外婆做的藜蒿粑粑。
②外婆家紧挨着南洞庭湖湿地,傍湖而居。开春,洞庭湖区湿地里最早钻出来的,便是这迎风猛长、肆意拔节的藜蒿。
③藜蒿,是故乡初春独有的野菜。藜蒿叶可做成藜蒿粑粑,可甜可咸;茎则带着独特的香味,可蒸可煎。
④口感独特的藜蒿,古往今来深受文人追捧。大文豪苏轼有诗云:“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”其中的“蒌蒿”便是它了。
⑤儿时,最盼望的便是外婆做的藜蒿粑粑。做藜蒿粑粑可不简单。掐蒿半日,剁蒿煮蒿半日,再加上蒸煮、煎饼做成粑粑又是半日,这一套流程下来,耗费不少心力。当地人大多嫌麻烦,鲜有耐心做这道点心的,唯有外婆,年年坚持,乐此不疲。她总是笑着说:“只要我的外孙女喜欢,就不麻烦!”
⑥忽而想起儿时外婆带我采摘藜蒿的场景。惊蛰后的春雷,唤醒了万物。一碧万顷的芦苇荡像一条绿色的绸带随大堤延绵至远方,肥美( ),郁郁葱葱。经过一冬的蛰伏,藜蒿绿色的嫩尖钻出泥土,伴着芦苇荡和杂草快速生长,好不热闹。清晨,大堤旁藜蒿的嫩芽尖尖微微有些潮润,伸手仿佛就能掐出水来。远处,几只白鹭翩跹(piān xiān)起舞,悠闲地吃着草的羊群点缀其中。微风拂过,一阵阵( )的青草香味袭入鼻端,令人心情舒畅。
⑦采摘藜蒿的过程是辛苦的。藜蒿个矮,得弯腰凑近细瞧,稍不注意,就有可能摘错,所以,藜蒿只能一根根耐心地掐。掐完半篓,连忙乐得向外婆炫耀“战绩”。结果外婆笑得合不拢嘴:“英子,你把野草都摘进篓子里啦!”我摸不着头脑。外婆耐心地教我分辨:“蓬蒿和藜蒿长得极为相似,仔细看却有很大的区别,你看——藜蒿叶片有锯齿,背面灰白色,根茎紫红色,闻起来还有一股( )。”
⑧半日,终于摘得一篓。外婆来不及休息,便乐呵呵地开始在灶台前忙活起来,清洗、揉搓、拧干、和面,所有动作一气呵成。待到这些工序完成后,取青枣大一个墨绿色团子,揉捻成饼状,便可以均匀地贴在铁锅边了;把火烧旺,蒸气升腾,“滋滋滋”沸水与藜蒿的交融声此起彼伏,空气中弥漫着青草香直钻鼻尖,约莫半小时,软糯糯的藜蒿粑粑就出锅了。
⑨外婆把藜蒿粑粑一一夹出来放进盘子里,我等不及拿碗筷,直接用手抓着吃了起来。刚咬下一口,藜蒿裹挟着野菜的袅袅清香立马萦绕于口齿之间,外皮软糯,香气袭人,简直停不下来。难怪汪曾祺曾感叹藜蒿“食时如坐在河边,闻到新涨的春水的气味”。外婆在一边笑着嗔怪:“小馋猫,当心撑到!”我拍拍肚子:“放心,我这肚皮可是装下过十二个藜蒿粑粑的!”
⑩后来,外出读书、工作,吃过许多摆在橱窗里的漂亮松软的藜蒿饼、咸鲜的藜蒿团,但是,都不及外婆的藜蒿粑粑香甜美味。
⑪春来,又是一年藜蒿香。忽然明白,朴素的藜蒿粑粑里,承载的是千里之遥的思念与爱。
1. 在文中括号里依次填入词语,下面最恰当的一项是( )。(2分)
A. 青翠 清香 清新 B. 青翠 清新 清香 C. 清香 清新 青翠 D. 清新 青翠 清香
2. 本文第⑥~⑪自然段围绕“藜蒿”写了哪些事?读读短文,填写下面的导图。(3分)

3. 根据短文内容,下列说法有误的一项是( )。(2分)
A. 第②自然段中的加点字“钻”运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了藜蒿在春天破土而出的样子。
B. 第④自然段引用苏轼的诗句,增加了文章的诗意。
C. 第⑥自然段画横线的句子运用了比喻、拟人的修辞手法,烘托了“我”采摘藜蒿时愉悦的心情。
D. 文章多处写做藜蒿粑粑过程之复杂是为了突出外婆对“我”的爱。
4. 阅读最后一个自然段,你体会到了作者怎样的内心感受?(3分)
______________________
5. 结合短文内容,说说外婆是一个怎样的人。(3分)
______________________
答案: @@B@@外婆为“我”做藜蒿粑粑。“我”吃藜蒿粑粑。“我”思念外婆的藜蒿粑粑。@@C@@示例:作者从藜蒿粑粑中体会到了外婆的爱,在“又是一年藜蒿香”的时节,由藜蒿引发了作者对外婆和故乡的思念之情。@@示例:①疼爱外孙女,从外婆不厌其烦地给“我”做藜蒿粑粑可以看出;②勤劳能干,从外婆做藜蒿粑粑时的娴熟动作可以看出;③慈祥和蔼,从外婆耐心地笑着教“我”辨认野草和藜蒿可以看出。

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