《2025年黄冈小状元达标卷五年级语文下册人教版》

六、读“红楼” 阅读《红楼梦》选段，完成练习。（13分）
香菱学诗（节选）
香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。宝钗道：“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你，我和他算账去。你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。”香菱笑道：“好姑娘，别混我。”一面说，一面作了一首，先与宝钗看。宝钗看了笑道：“这个不好，不是这个作法。你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。”香菱听了，便拿了诗找黛玉。黛玉看时，只见写道是：
月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。
诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。
翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。
良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。
黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。”
香菱听了，默默的回来，索性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”宝玉笑道：“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。”
1. 按照故事的发展顺序，把情节补充完整。（3分）
香菱作诗 → ______劝解 → ______ → ______ → 众人赞叹
2. 黛玉评价香菱的第一首诗“意思却有，只是措词不雅”，这反映了（ ）。（2分）
A. 黛玉认为香菱的诗作已经相当出色。
B. 黛玉对香菱的才华表示认可，但认为她还有待提升。
C. 黛玉对香菱的诗作感到失望，认为毫无可取之处。
D. 黛玉对香菱的努力表示肯定，但觉得她作诗的天赋不够。
3. 文中画“____”的句子运用了________和________描写，体现了香菱____________________。（3分）
4. 下面是香菱写的另外一首诗《吟月》，请结合材料与选段，完成练习。（5分）
非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。
只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。
本诗主要咏叹了_______（A. 月色 B. 月形）（填序号），我是从诗中的“_______”“_______”等字眼感受到的。与选段中的那首诗相比，这首诗______________________________。

答案： 宝钗@@黛玉指点@@香菱学诗@@B@@动作@@神态@@学诗的刻苦与痴迷@@A@@涂@@抹@@将“月亮”比作“玉盘”，又用“人迹”“隔帘”等情景烘托，显得更雅致