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19. 小明用如图所示的器材探究影响音调的因素。

(1)如图所示,把钢尺紧按在桌面上,拨动其伸出桌面一端,听它发出的声音,同时观察钢尺振动的______。
(2)改变钢尺伸出桌边的长度,将钢尺按下的幅度______(选填“相同”或“不同”),能够听出声音的______(选填“响度”“音调”或“音色”)发生了变化。
(3)重复实验操作(2),通过分析归纳得出钢尺振动所产生的声音的音调与尺子振动的快慢有关,小明在实验中运用的物理方法为______法。
(4)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于此时钢尺发出的声音是______(选填“超声波”或“次声波”)。
(5)小明若想探究响度与振幅的关系,需进行的操作是______。
(1)如图所示,把钢尺紧按在桌面上,拨动其伸出桌面一端,听它发出的声音,同时观察钢尺振动的______。
(2)改变钢尺伸出桌边的长度,将钢尺按下的幅度______(选填“相同”或“不同”),能够听出声音的______(选填“响度”“音调”或“音色”)发生了变化。
(3)重复实验操作(2),通过分析归纳得出钢尺振动所产生的声音的音调与尺子振动的快慢有关,小明在实验中运用的物理方法为______法。
(4)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于此时钢尺发出的声音是______(选填“超声波”或“次声波”)。
(5)小明若想探究响度与振幅的关系,需进行的操作是______。
答案:
快慢
相同
音调
控制变量
次声波
保持钢尺伸出桌面的长度不变,
改变钢尺按下的幅度,比较响度的大小
相同
音调
控制变量
次声波
保持钢尺伸出桌面的长度不变,
改变钢尺按下的幅度,比较响度的大小
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