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22. (21分)自然界许许多多事物的构成都有一定的层次性。如图表示人体在构成方面的一种由小到大的层次,请据图回答问题。

(1)从来源上看,人体所有的细胞都由A细胞分裂、发育而成,A细胞指的是______。
(2)A细胞经过细胞分裂形成B,在这个过程中______经过复制,形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过细胞______形成C。经过这个过程,细胞的形态、结构和生理功能出现差异,产生了不同的______。
(4)E在层次上属于______,是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。
(5)在细胞分化过程中,一般不会发生变化的是______。
A. 细胞的形态
B. 细胞的结构
C. 细胞的功能
D. 细胞的数量
(6)在人体的结构层次中皮肤属于______。
(1)从来源上看,人体所有的细胞都由A细胞分裂、发育而成,A细胞指的是______。
(2)A细胞经过细胞分裂形成B,在这个过程中______经过复制,形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过细胞______形成C。经过这个过程,细胞的形态、结构和生理功能出现差异,产生了不同的______。
(4)E在层次上属于______,是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。
(5)在细胞分化过程中,一般不会发生变化的是______。
A. 细胞的形态
B. 细胞的结构
C. 细胞的功能
D. 细胞的数量
(6)在人体的结构层次中皮肤属于______。
答案:
(1)受精卵(3分)
(2)染色体(3分)
(3)分化(3分) 组织(3分)
(4)系统(3分)
(5)D(3分)
(6)器官(3分)
(1)受精卵(3分)
(2)染色体(3分)
(3)分化(3分) 组织(3分)
(4)系统(3分)
(5)D(3分)
(6)器官(3分)
23. (27分)生物学课上同学们用显微镜观察草履虫的生命活动,绘制结构示意图(图一)。
(1)制作临时装片时,首先吸取培养液______(填“上”“中”或“下”)层的液体滴在载玻片上,这一部分培养液的氧气含量高,利于草履虫用[ ]______与外界进行气体交换。
(2)在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁,一段时间后,可以在显微镜下观察到图一所示细胞中的[ ]______变成绿色。
(3)为探究草履虫能否对外界刺激产生反应,同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液,并将两液滴连起来,如图二。在A侧培养液中放入少许食盐,一段时间后,可以观察到______,这说明草履虫______。
(4)可见,草履虫虽然只由一个细胞构成,但可以独立完成______等生命活动。
(2)在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁,一段时间后,可以在显微镜下观察到图一所示细胞中的[ ]______变成绿色。
(3)为探究草履虫能否对外界刺激产生反应,同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液,并将两液滴连起来,如图二。在A侧培养液中放入少许食盐,一段时间后,可以观察到______,这说明草履虫______。
(4)可见,草履虫虽然只由一个细胞构成,但可以独立完成______等生命活动。
答案:
(1)上(3分) [②](3分) 表膜(3分)
(2)[⑥](3分) 食物泡(3分)
(3)A侧草履虫游到B侧(4分) 能对外界刺激产生反应(或能躲避有害刺激)(4分)
(4)运动、摄食、消化(4分)
(1)上(3分) [②](3分) 表膜(3分)
(2)[⑥](3分) 食物泡(3分)
(3)A侧草履虫游到B侧(4分) 能对外界刺激产生反应(或能躲避有害刺激)(4分)
(4)运动、摄食、消化(4分)
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