《2025年阳光同学课时优化作业四年级语文上册人教版》

一、【邀请函】读读主办方的邀请函,完成练习。(12分)
邀请函
各位同学：
大家好！一年一度的科技活动周

预

计在本月的20号就要

揭

开序幕了。在这里同学们可以做 rèn hé(任何)自己感兴趣的 yán jiū(研究)；可以亲自系上铃

铛

，做一做

蝙

蝠

躲避

障

碍

物的实验；可以第一视角

潜

入深海 tàn(探)

索

海底的 ào mì(奥秘)；可以通过

荧

屏

对话(驻 注)守在南极的科考人员……在这里，同学们还可以在经过简单(陪 培)训后，从令人震

撼

的射电望远镜中观测 bǎi yì(百亿)光年之外的宇宙……这里浓浓的学术(芬 氛)围定会让你沉浸其中，大开眼界，欢迎同学们来参加哟！
中国××基地
2024年5月10日
1. 根据拼音,在括号里写出字词。(5分)
2. 邀请函中加点字的读音完全正确的一项是(A)(2分)
A. 预(yù) 揭(jiē) 铛(dāng)
B. 蝙(biǎn) 蝠(fú) 障(zhàng)
C. 碍(ài) 潜(qián) 索(shuǒ)
D. 荧(yíng) 屏(píng) 撼(gǎn)
3. 下列各项中的“系”与邀请函中的“系”读音相同的一项是(D)(2分)
A. 维

系

B. 水

系

C. 干

系

D.

系

鞋带
4. 用“\”画去括号内有误的汉字。(3 分)

答案： 1. 任何 研究 探 奥秘 百亿
2. A
3. D
4. 注 陪 芬

二、【实践活动】拿到邀请函,同学们顺利入馆畅游了,快来看看他们发现了什么吧!(23分)
1. 来到人物馆,同学们读到下面这句话,横线处应填(A)(2 分)
于敏在核心技术攻关上不断实现新突破,创造了一个又一个奇迹。
A. 创造
B. 发明
C. 创建
D. 制造
2. 来到文化馆,同学们发现了几处词语错误,请你也来找一找吧。(4分)
(1)下列词语搭配有误的一项是(D)(2分)
A. 广阔的世界 登上月球
B. 柔嫩的叶子 洞察天体
C. 清朗的夜空 寄托愿望
D. 美好的生活 改建生活
(2)下列句子中的加点词语运用有误的一项是(B)(2分)
A. 如今戴眼镜的航天员也能乘坐“神舟号”飞船登上空间站,真是

出

乎

意

料

啊!
B. 在科学家的钻研下,我们

归

根

到

底

是掌握了这项核心技术。
C. 一位航天员回忆说,执行出舱任务时,有一种

腾

云

驾

雾

的感觉。
D. 为了做实验,他在屋里

横

七

竖

八

地拉了许多绳子。
3. 来到科技馆,同学们读到了一段关于科学技术的介绍,其中有两处语病、一处错别字,请你找一找,并用修改符号修改。(6分)
是一个国家综合国力的重要组成部分,是国家该心竞争力的源泉。它改变了人类的精神文化生活和物质。
4. 来到飞天馆,下面是蔡旭哲叔叔在空间站遥望地球时说的话,乐乐觉得将这句话改成排比句,效果会更好,请你帮他改一改。(4分)
有太阳照射的时候，蔚蓝的海洋、黄绿相间的陆地、披着积雪的山脉和大片的黄色沙漠都清晰可见。
有太阳照射的时候，蔚蓝的海洋清晰可见，黄绿相间的陆地清晰可见，披着积雪的山脉清晰可见，大片的黄色沙漠清晰可见。
5. 来到勤学馆,馆中有一系列关于“提问题”的名言,激励同学们勤思多问。请把名言补充完整吧!(7分)
(1)好问则裕，自用则小。 ——《尚书》
(2)人非生而知之者，孰能无惑? ——韩愈
(3)智能之士，不学不成，不问不知。 ——王充
(4)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ——《礼记》

答案： 1.A
2.
(1)D
(2)B
3.“是一个国家综合国力的重要组成部分”前加“科学技术”，“该心”改为“核心”，“物质”后加“生活”，用修改符号修改。
4.有太阳照射的时候，蔚蓝的海洋清晰可见，黄绿相间的陆地清晰可见，披着积雪的山脉清晰可见，大片的黄色沙漠清晰可见。
5.
(1)自用则小
(2)人非生而知之者
(3)不学不成 不问不知
(4)审问之 慎思之 明辨之