《2025年阳光同学课时优化作业四年级语文上册人教版》

四、展厅四:个人作品展。(30分)▶视频讲解
这是同学们大展身手的一个展厅,厅中有纸笔,同学们可以把自己认为最有趣的一个游戏写出来展示给大家看。写之前要先想一想这个游戏是跟谁玩的、在哪里玩的以及游戏的玩法;写的时候要注意把游戏中你印象深刻的部分写具体,还可以写一写你从中收获的道理。题目自拟,400字左右。
有趣的老鹰捉小鸡
下课铃一响，我和同学们就像快乐的小鸟一样飞到操场，准备玩老鹰捉小鸡的游戏。我们选了力气大的李明当"老鹰"，个子高的王老师当"母鸡"，我和其他同学当"小鸡"，一个个拉着前面同学的衣角，排成一条长长的队伍。
游戏开始了！"老鹰"李明张开双臂，瞪着眼睛，猛地向我们扑来。"母鸡"王老师立刻张开双臂，像一堵坚固的墙一样挡住他。我们这些"小鸡"紧紧跟在后面，左躲右闪，生怕被抓住。我排在队伍中间，心怦怦直跳，手心都出汗了。突然，"老鹰"虚晃一招，假装向左冲，等"母鸡"挡住左边时，他猛地向右一拐！我吓得大叫一声，连忙跟着"母鸡"往右边跑，可是队伍太长，最后面的张小华没跟上，被"老鹰"抓住了。
第二轮开始了，我们更加小心。"母鸡"老师大声喊："大家抓紧！不要松手！"我们紧紧拉着前面同学的衣服，像一条灵活的小龙。"老鹰"怎么扑都抓不到我们，急得满头大汗。这时，我脚下一滑差点摔倒，前面的同学立刻拉住我，我们又重新排好队伍。最后，我们成功躲过了"老鹰"的所有进攻，开心地欢呼起来。
这个游戏真有趣！它让我明白了团结就是力量，只要大家心往一处想，劲往一处使，就没有克服不了的困难。直到上课铃响，我们才依依不舍地回到教室，心里还想着刚才欢乐的场景。

答案： 有趣的老鹰捉小鸡
下课铃一响，我和同学们就像快乐的小鸟一样飞到操场，准备玩老鹰捉小鸡的游戏。我们选了力气大的李明当"老鹰"，个子高的王老师当"母鸡"，我和其他同学当"小鸡"，一个个拉着前面同学的衣角，排成一条长长的队伍。
游戏开始了！"老鹰"李明张开双臂，瞪着眼睛，猛地向我们扑来。"母鸡"王老师立刻张开双臂，像一堵坚固的墙一样挡住他。我们这些"小鸡"紧紧跟在后面，左躲右闪，生怕被抓住。我排在队伍中间，心怦怦直跳，手心都出汗了。突然，"老鹰"虚晃一招，假装向左冲，等"母鸡"挡住左边时，他猛地向右一拐！我吓得大叫一声，连忙跟着"母鸡"往右边跑，可是队伍太长，最后面的张小华没跟上，被"老鹰"抓住了。
第二轮开始了，我们更加小心。"母鸡"老师大声喊："大家抓紧！不要松手！"我们紧紧拉着前面同学的衣服，像一条灵活的小龙。"老鹰"怎么扑都抓不到我们，急得满头大汗。这时，我脚下一滑差点摔倒，前面的同学立刻拉住我，我们又重新排好队伍。最后，我们成功躲过了"老鹰"的所有进攻，开心地欢呼起来。
这个游戏真有趣！它让我明白了团结就是力量，只要大家心往一处想，劲往一处使，就没有克服不了的困难。直到上课铃响，我们才依依不舍地回到教室，心里还想着刚才欢乐的场景。