《2025年阳光同学课时优化作业四年级语文上册人教版》

三、这一关,同学们需要跟“神话人物”配合演出一出舞台剧。(17 分)
1. 同学们从给定的选项中抽取了一张人物名片,据此可知,大家要演的是关于(B)这一人物的故事。(2 分)
人物名片
名字含义:赫拉给予光荣的人
成就之一:救出为人类取得火种的人
神话体系:古希腊神话
A. 宙斯
B. 赫拉克勒斯
C. 阿波罗
D. 普罗米修斯
2. 同学们要仿照下面的例句扩写剧本。(至少扩写两处)(4 分)
例:盘古创造了世界。→盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。
他救下了被铁链锁着的人。→
3. 同学们要为这个人物设计台词。请照样子写一写。(3 分)
(例)女娲说:“幸福是什么? 幸福就是拯救人类于水火。”
他说:“幸福是什么? 幸福就是帮助那些受苦受难的人”
4. 同学们要发挥想象把人物的经历补充生动。照样子,写一写。(3 分)
例:普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。
羿爬到高高的山顶上射日,
5. 请你帮阳阳选一位古希腊神话中的人物,补全表格。(5 分)

答案： 1.B 2.他（赫拉克勒斯）用尽全力救下了被铁链紧紧锁在高加索山上的人 3.幸福就是帮助那些受苦受难的人 4.拉开沉重的弓，搭上锋利的箭，对准天上的太阳射去 5.人物：普罗米修斯；相关故事：为人类盗取火种，被宙斯锁在高加索山上，遭鹫鹰啄食肝脏，后被赫拉克勒斯救出；推荐理由：他勇敢无私，为人类带来光明，不畏强权的精神值得学习。