《2026年课堂笔记三年级语文下册人教版》

读一读，想想下面的句子在表达上有什么共同点，再照样子写一写。
走在街上的是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
我发现两个句子的共同点：1.都是先总说后分说的叙述方式。2.都用到了“有的……有的……有的……”句式。
仿写示例：天上的云形态各异，特别有趣：有的像一匹大白马，有的像一团棉花糖，还有的像一只小白兔。

答案： 共同点：都是先总说事物的整体情况，然后用“有的……有的……有的……”（或“有的……有的……还有的……”）的句式分述不同的具体表现。
仿写：公园里的花儿五颜六色，争奇斗艳：有的红得像一团火，有的粉得像一片霞，有的白得像一捧雪，还有的紫得像一串葡萄。
解析：先分析例句，明确其先总后分的结构和“有的……”句式特点。仿写时，先总写公园里花儿的整体景象“五颜六色，争奇斗艳”，再用“有的……有的……有的……还有的……”分述不同颜色花儿的具体形态，符合题目要求。

有关中华传统文化的四字词语。
文房四宝：（ ）
雅人四好：（ ）
中医四诊：（ ）

答案： 笔墨纸砚 琴棋书画 望闻问切
解析：“文房四宝”是中国传统书写与绘画工具，即笔、墨、纸、砚；“雅人四好”指文人学士的四大雅事，为琴、棋、书、画；“中医四诊”是中医诊断疾病的基本方法，包括望、闻、问、切。根据传统文化知识直接填写即可。