《2025年核心期末三年级语文上册人教版》

(五)
一天，小老鼠在树林里发现了一个大红果，看起来又甜又脆。他高兴地推着大红果往自己的小房子滚啊滚。突然，大红果撞在了一根倒在地上的又粗又长的树干上。小老鼠不由得叹了口气：“唉，我怎么才能绕过去呢？”“简单！”一只鼹(yǎn)鼠从旁边的地洞里钻出来，“我来帮你挖一条地道。”他说干就干，在树干下方挖出一条地道，刚好够小老鼠和大红果通过。“我最喜欢帮助别人！”鼹鼠说着，把鼻子凑到大红果前闻了又闻。“哦，谢谢。”小老鼠滚着大红果继续向前走，他可不想把大红果分给鼹鼠吃。
走着走着，大红果滚进了刺丛里。小老鼠伸手使劲够，却够不到，急得满头是汗。小乌龟爬到了小老鼠身边，说：“遇到麻烦了，是不是？我来帮你吧。”
小乌龟钻进刺丛里，很快就把大红果取了出来。他眼馋地摸了摸大红果，然后交给了小老鼠。小老鼠推着大红果上路了。
走着走着，大红果掉进了水塘里，小老鼠急得哭了起来。

读到这里我预测示例一:小鸭子听到小老鼠的哭声,过来帮助了他 上文中小老鼠得到了鼹鼠和小乌龟的帮助,我猜还会有小动物愿意帮助他 示例二:没有小动物来帮助小老鼠 上文中小老鼠不愿意与帮助自己的小动物分享大红果,所以没有小动物愿意帮助他，
我预测的依据是示例一:小鸭子听到小老鼠的哭声,过来帮助了他 上文中小老鼠得到了鼹鼠和小乌龟的帮助,我猜还会有小动物愿意帮助他 示例二:没有小动物来帮助小老鼠 上文中小老鼠不愿意与帮助自己的小动物分享大红果,所以没有小动物愿意帮助他。

一只青蛙从水里冒出头来：“别担心，我来帮你。”他用健壮的后腿对着大红果一踢，大红果飞出了水面，落在了地上。青蛙盯着大红果舔了舔嘴唇。小老鼠赶忙说：“你真是个

热

心

肠

啊！”这时，他心里想着：“怎么办呢？鼹鼠，小乌龟，还有青蛙，他们都那么热心地帮我……”
1.请将你的预测和预测依据写在文中的框内。
2.联系上下文，我知道“热心肠”的意思是待人热情、做事积极。
3.用“鼹鼠说着,把鼻子凑到大红果前闻了又闻。 他眼馋地摸了摸大红果,然后交给了小老鼠。 青蛙盯着大红果舔了舔嘴唇。”在文中画出三处表现小动物们想吃大红果的句子。
4.小老鼠推着大红果回家，路上都遇到了哪些困难？得到了哪些小动物的帮助？根据故事内容完成下面的示意图。

滚进刺丛
掉进水塘
5.故事的结局可能是什么？请选择一个(画“√”)，并说明理由。
(1)小老鼠与帮助过他的小动物一起分享大红果。(√)
(2)小老鼠自己吃掉了大红果。()
理由：示例:(1)(√) 小老鼠遇到困难时,鼹鼠、小乌龟和青蛙都帮助了他,他们的热心、乐于助人让小老鼠很感动,所以小老鼠最后会与帮助过他的小动物分享大红果。

答案： 1.示例一:小鸭子听到小老鼠的哭声,过来帮助了他 上文中小老鼠得到了鼹鼠和小乌龟的帮助,我猜还会有小动物愿意帮助他
示例二:没有小动物来帮助小老鼠 上文中小老鼠不愿意与帮助自己的小动物分享大红果,所以没有小动物愿意帮助他
2.待人热情、做事积极
3.鼹鼠说着,把鼻子凑到大红果前闻了又闻。 他眼馋地摸了摸大红果,然后交给了小老鼠。 青蛙盯着大红果舔了舔嘴唇。
4.从上到下:滚进刺丛 掉进水塘 小乌龟 青蛙
5.示例:
(1)(√) 小老鼠遇到困难时,鼹鼠、小乌龟和青蛙都帮助了他,他们的热心、乐于助人让小老鼠很感动,所以小老鼠最后会与帮助过他的小动物分享大红果。