2026年实验班学霸笔记六年级语文下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年实验班学霸笔记六年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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形容革命英雄的词语:大义凛然 不屈不挠 宁死不屈 视死如归 浩然正气 威武不屈 坚贞不屈 舍己为人 气壮山河 高风亮节
答案:
略(解析:本题为词语积累题,上述词语均用于形容革命英雄的高尚品格和精神风貌,需理解并记忆。)
形容大公无私的词语:廉洁奉公 高山景行 毁家纾难 克己奉公 两袖清风 鞠躬尽瘁 堂堂正正 光风霁月 铁面无私 清正廉洁
答案:
略(解析:本题为词语积累题,上述词语均用于形容人公正无私、廉洁自律的品质,需理解并记忆。)
理解重点句:何当金络脑,快走踏清秋。
答案:
诗人借马抒情,表达了自己不被赏识的苦闷和渴望为国建功立业的抱负。
理解重点句:粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
答案:
“清白”一语双关,既指石灰颜色洁白,又指诗人的人生追求。表达了诗人像石灰一样不畏艰险、坚强不屈、不怕牺牲、光明磊落的品格。
理解重点句:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
答案:
诗人借岩竹的坚韧顽强,表达自己刚正不阿、坚强不屈、铁骨铮铮的品格。
理解重点句:1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。
答案:
开头交代回忆的时间,突出这件事留给作者的记忆很深刻,照应了标题。
理解重点句:人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
答案:
这句话告诉我们张思德同志是为人民的利益而牺牲的。他短暂的一生,是彻底地为人民服务的,他的死是有意义、有价值的,所以“比泰山还要重”。
课文回顾:《马诗》表面咏马,实际上是借物抒怀,抒发自己怀才不遇的愤慨和建功立业的抱负。《石灰吟》借吟咏石灰的烧炼过程,表现了诗人不避千难万险,勇于自我牺牲,以保持忠诚清白品格的可贵精神。《竹石》着力表现了竹子顽强而又执着的品质,借竹子的坚韧顽强,抒发自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。
答案:
略(解析:本题为课文内容回顾,总结了三首诗及三篇课文的主旨和写作手法,需理解并掌握。)
课文回顾:《十六年前的回忆》采用倒叙的手法,以“忆”作统领,除开头外,按时间顺序依次回忆了被捕前、被捕时、被审时、被害后的情形。
答案:
略(解析:本题为课文内容回顾,总结了《十六年前的回忆》的写作手法和主要内容,需理解并掌握。)
课文回顾:《为人民服务》是毛主席于1944年9月8日在张思德同志的追悼会上所作的演讲,阐述了中国共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍,是完全彻底地为人民服务的。
答案:
略(解析:本题为课文内容回顾,介绍了《为人民服务》的写作背景和中心思想,需理解并掌握。)
课文回顾:《董存瑞舍身炸暗堡》记述了董存瑞在解放河北隆化的战斗中,为了开辟我军前进的道路,舍身炸毁敌人暗堡的事迹,表现了革命英雄为了人民的解放事业,不惜牺牲自己生命的献身精神。
答案:
略(解析:本题为课文内容回顾,总结了《董存瑞舍身炸暗堡》的主要事迹和人物精神,需理解并掌握。)
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