《2026年山东省中考试卷精选九年级语文》

1. 下面是“读诗文 养情志”交流活动的一段主持词，请你补充完整。(8 分)
古诗文中有秀雅之景，从“悬泉瀑布，飞漱其间，(1)清荣峻茂，良多趣味”(《三峡》)中，能感受到三峡的清秀，从“一水护田将绿绕，(2)两山排闼送青来”[《书湖阴先生壁》(其一)]中，能感受到乡村幽居的雅趣；古诗文中亦有壮阔之景，从“潮平两岸阔，(3)风正一帆悬”(《次北固山下》)中，能感受到江水浩渺的气势，从“(4)峰峦如聚，波涛如怒”(《山坡羊·潼关怀古》)中，能感受到潼关雄壮的风姿；古诗文中有哲思，“虽有嘉肴，(5)弗食，(6)不知其旨也”(《礼记》)告诉我们，学习是体验“至道”的最好途径；“(7)长风破浪会有时，(8)直挂云帆济沧海”[《行路难》(其一)]鼓励我们，面对困难，应奋发振作，为实现理想努力进取。

答案： 1.（8分）
(1)清荣峻茂
(2)两山排闼送青来
(3)风正一帆悬
(4)峰峦如聚
(5)弗食
(6)不知其旨也
(7)长风破浪会有时
(8)直挂云帆济沧海(每空1分，有错别字不得分)
[解析]本题考查名句默写。注意“峻茂”“闼”“悬”“聚”“沧”等字词的正确写法。

2. 下列关于文学、文化常识的说法，有误的一项是(D)(3 分)

A.“宁可食无肉，不可居无竹。”古人将“竹”视为“花中四君子”之一，他们认为竹有虚心的品格、坚忍的操守、向上的精神。
B.“小雪大雪不见雪，来年灭虫忙不撤。”“小雪”“大雪”说的是节气，由俗语可知，节气往往与物候现象、农业生产息息相关。
C.“DeepSeek 和《哪吒 2》的火爆出圈，离不开年轻一代的博学笃志、创新进取。”“博学笃志”出自《论语》。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D.“参差荇菜，左右流之。”“蒹葭苍苍，白露为霜。”“青青子衿，悠悠我心。”《诗经》中这些反映民间生活的歌谣，属于“风、雅、颂”中的“雅”。

答案： 2.（3分）D [解析]本题考查辨析文学、文化常识。“参差荇菜，左右流之”出自《周南·关雎》，“蒹葭苍苍，白露为霜”出自《秦风·蒹葭》，“青青子衿，悠悠我心”出自《郑风·子衿》。这些诗篇均属“国风”(简称“风”)，是反映民间生活的歌谣。而“雅”是宫廷乐歌，分大雅、小雅，内容多关乎朝政礼仪。选项中“属于‘风、雅、颂’中的‘雅’”说法有误。
归纳总结 文学常识正误的判断点一般有：作者的名(字、号)、称谓、生活时代、作品名称、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。作答此类题目，要抓住各选项中的关键信息，根据积累的知识判断正误。

3. 请你完成“读名著 理理想”主题阅读活动的探究任务。（6 分）

答案： 3.（6分）
(1)保尔(1分)
(2)用文学唤醒民众，改变国民精神(1分)
(3)拥有洋车，过上安稳生活(1分)
(4)从勤劳车夫沦为堕落者(1分)
(5)结合社会需求，将个人理想与时代使命相结合；避免局限于个人私欲，理想需要具备社会性与长远性；面对挫折应坚守信念，以实践磨砺意志并践行理想(答出两点即可得2分)[
(1)—
(4)题每题1分，第
(5)题2分]
[解析]本题考查理解与概括名著人物。
(1)根据“人最宝贵的是生命……”可知，选段出自《钢铁是怎样炼成的》，体现的是主人公保尔对生命价值、人生理想的深刻思考。
(2)根据“但在那时那地，我的意见却变化了”可知，鲁迅在日本仙台学医时，“看电影事件”让他意识到医学无法拯救国人麻木的灵魂，从而决定“弃医从文”，他的理想是用文学唤醒民众，改变国民精神。
(3)根据“他不大关心战争……他只关心他的车，他的车能产生烙饼与一切吃食”可知，祥子只关心个人的生活，不关心外面的世界。祥子从农村来到城市，想通过勤劳拉车，攒钱买一辆属于自己的车，凭力气过上安稳日子，这是他最初的理想。
(4)结合《骆驼祥子》原著内容可知，经历“三起三落”(苦干攒钱买车后车被抢、再攒钱被敲诈一空、虎妞难产而死后卖车葬妻)后，在黑暗社会的压迫和挫折的打击下，祥子放弃理想，变得懒惰、狡猾、自暴自弃，最终在绝望中沉沦。他从勤劳的车夫沦为麻木的个人主义的末路鬼。
(5)根据鲁迅的个人经历可知，鲁迅从民族苦难中找到理想方向，在观察现实中反思个人价值，敢于突破既有路径(弃医从文)，以实际行动践行理想。所以理想的树立应以社会责任感为驱动力，而非单纯追求个人成就。根据祥子的遭遇可知，祥子的个人主义理想在旧社会注定失败。所以理想不能局限于个人私欲，应与社会环境结合；理想的树立，应以社会责任感为驱动力。同时，树立理想时应具备抗挫折能力，避免像祥子一样，因现实打击而崩溃。根据保尔的生活经历可知，保尔在革命岁月中经历了战场厮杀、病痛折磨、情感挫折，但他始终以“为人类的解放而斗争”为信仰，即使瘫痪、失明，仍坚持写作，将个人理想融入社会革命洪流中。所以理想的树立应以社会需求为导向，将个人理想与时代使命结合；在实践中磨砺意志，面对挫折应坚守信念。