2026年薪火金卷高考仿真模拟卷语文


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《2026年薪火金卷高考仿真模拟卷语文》

阅读下面这首宋诗,完成 15~16 题。
赤壁怀古[注]
苏辙
新破荆州得水军,鼓行夏口气如云。
千艘已共长江崄,百胜安知赤壁焚。
觜距方强要一斗,君臣已定势三分。
古来伐国须观衅,意突成功所未闻。
【注】写作此诗时,宋神宗决定进攻西夏,试图一击荡平西夏。
15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3 分)(
C
)
A. 首联叙事开篇,所写之事与《赤壁赋》中“破荆州,下江陵”所依据的历史事实基本相同。
B. 第三句借战船横布长江写出曹军的雄壮气势,第四句则用反问强调曹军在赤壁的意外惨败。
C. 颈联从曹操角度突显曹军作战的决心,并强调通过此战最终确定了他在三国中的霸主地位。
D. 尾联卒章显志,指出“观衅”的重要性,表现了诗人清醒独到的政治眼光以及对国事的担忧。
16. 苏辙的《赤壁怀古》与苏轼的《赤壁赋》都写到了哪位古人?在这两篇作品中写到这位古人的用意相同吗?请结合相关语句作简要分析。(6 分)
①都写到了曹操,但两篇作品写到此人的用意却不同。②苏辙借古讽今,从曹操的失败中得出结论,认为自古以来攻伐他国需要等待时机、准备充分,委婉批评宋神宗讨伐西夏之举。③苏轼旨在用典抒情,借客的口吻写曹操这样的英雄人物尚且淹没在历史洪流中,来抒发人生短暂的感慨和苦闷。
答案: 15.C [本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。“确定了他在三国中的霸主地位”错误。“君臣已定势三分”是说此时魏蜀吴三国鼎立,天下三分,并不是说曹操已经占据霸主地位。故选C。]
16.解析 本题考查学生比较鉴赏诗歌情感、评价诗歌主旨的能力。苏辙的这首诗,首联、颔联写曹操整治水军,进军吴国,结果被火烧赤壁,大败而归;颈联写此战之后,天下三分。尾联“古来伐国须观衅,意突成功所未闻”意思是:自古以来,要想讨伐他国,必须窥伺敌人的间隙,找准时机,哪里有突然成功的呢?该诗前面叙事,结尾议论。结合诗歌下面的注释可知,苏辙借古讽今,从曹操的失败中得出结论,认为自古以来攻伐他国需要等待时机、准备充分,委婉批评宋神宗讨伐西夏之举。
《赤壁赋》中“此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉”追述了曹操破荆州,迫使刘琮投降的往事。当年,浩浩荡荡的曹军从江陵沿江而下,战船千里相连,战旗遮天蔽日。曹操志得意满,趾高气扬,在船头对江饮酒,横槊赋诗,可谓“一世之雄”。如今已不知去处,曹操这类英雄人物也只是显赫一时,何况是自己?借客的口吻,凭吊历史人物的兴亡,表达了对人生短促无常的感叹。
答案 ①都写到了曹操,但两篇作品写到此人的用意却不同。②苏辙借古讽今,从曹操的失败中得出结论,认为自古以来攻伐他国需要等待时机、准备充分,委婉批评宋神宗讨伐西夏之举。③苏轼旨在用典抒情,借客的口吻写曹操这样的英雄人物尚且淹没在历史洪流中,来抒发人生短暂的感慨和苦闷。
17. 补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)
(1)《种树郭橐驼传》中,郭橐驼总结种树经验时说,“
故吾不害其长而已
”,并不是有能使它长得高大茂盛的办法;“
不抑耗其实而已
”,并不是有能使它果实结得早又多的办法。
(2)传说神仙或隐士多骑白鹿,李白《梦游天姥吟留别》中“
且放白鹿青崖间
须行即骑访名山
”两句,流露出寻仙慕道、退世避隐之意。
(3)复兴中学开展“龙年话龙”的主题活动,要求说出包含“龙”字的诗文名句,例如:“
上有六龙回日之高标
下有冲波逆折之回川
。”
答案: 17.解析 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:抑、鹿、崖、须、逆、殷、栗、苑、焉。
答案
(1)故吾不害其长而已 不抑耗其实而已
(2)且放白鹿青崖间 须行即骑访名山
(3)上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川(熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅/鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文/玉壶光转 一夜鱼龙舞/还似旧时游上苑 车如流水马如龙/积水成渊 蛟龙生焉/水不在深 有龙则灵)
阅读下面的文字,完成 18~22 题。
诗歌如何创新
,这是摆在每个诗人面前的重要课题。写诗必须从旧的思维中择出来,从传统的创作手法和题材中择出来,创造、创新,推陈出新,才能创作出符合时代的伟大作品;否则,(
B
),将被时代淘汰。
诗歌创新,认识要拔高:诗歌是文学王冠上的
文化的重要部分,我们要站在延续家和民族的精神血脉的高度,站在为实现华民族伟大复兴的中国梦的高度来理解诗歌的创新实践。①
。正是求新求变,才出现春秋战国的百家争鸣,出现灿烂的汉唐文化,出现各个朝代相应的特色文化;正是求新求变,才构成了中华文脉的绵延不绝,让中华文化傲然屹立在世界民族文化之林。中华文化延续着我们国家和民族的精神
,既需要薪火相传、代代守护,
也需要与时俱进
、推陈出新。
诗歌创新,生活要深挖:要深入生活,扎根民众,要从民众的喜怒哀乐、爱恨情仇中去
假恶丑、颂扬真善美;④
。当下,我国经济飞速发展,社会文明进步,中华民族正走向伟大复兴,这就需要我们创作出符合当代精神的“新诗经”。要创作出“新诗经”,一必须在传统上再深入发力,坚定文化自信,诗歌才有出路。二是要敢于“喜新
”,扬弃传统。农业工业化、农村城镇化,带来很多新行业新领域,更需要诗人呈现诗歌。三是诗人要洞察未来。事实上,很多诗人都是预言家,引领人类的文明方向。
18. 将下列熟语填入文中括号内,最恰当的一项是(3 分)(
B
)
A. 盼星星,盼月亮
B. 穿新鞋,走老路
C. 东家长,西家短
D. 拆东墙,补西墙
19. 文中画波浪线的语句有两处表述不当,请指出原句序号后再进行修改,并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。(4 分)

20. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 8 个字。(3 分)

21. (3 )(
B
)
A. “明珠”在该句中用了比喻手法,是喻体。
B. “血脉”中的“血”的读音应为“xuě”。
C. “鞭苔”应写作“鞭笞”,在该句中作谓语。
D. “喜新厌旧”一词在该句中属于贬词褒用。
22. 请根据文中“农村城镇化”一词,描绘一幅新农村画面。要求描写具体,语言流畅,至少使用一种修辞手法,不超过 80 个字。(5 分)
示例:盛夏时节,乡村风景犹如一幅幅徐徐展开的美丽画卷呈现在眼前,一幢幢小楼错落有致,乡间硬化道路干净整洁,村头庄尾绿树成荫,加工厂内机器轰鸣……好一幅新农村美景图!
答案: 18.B [本题考查学生正确使用熟语的能力。盼星星,盼月亮:形容盼望的心情非常急切。穿新鞋,走老路:比喻形式变了,内容和实质没变,还是老一套。
东家长,西家短:指议论人家的是非短长或谈论别人的家事。拆东墙,补西墙:拆倒东边的墙,以修补西边的墙;比喻临时勉强应付;亦比喻临时救急,不是根本办法。上文说,写诗要从旧的思维、创作手法、题材中择出来,才能创作出符合时代的作品。“否则”,表明后面的内容同上面的情况相反,即还是固守着旧的思维、创作手法、题材,故应填写“穿新鞋,走老路”。故选B。]
19.解析 本题考查学生辨析并修改病句的能力。
①句,“中国”和“民族”搭配不当,应将“民族”改为“国度”。③句,主客颠倒。结合上下文,本句的主体方应为“中国”,“外来文化”是客体的接受方,故修改为“中国对外来文化非常包容”。
答案 ①句:中国是一个有五千年文明的古老国度。③句:中国对外来文化非常包容,兼收并蓄,不断求新求变。
20.解析 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空,本空出现在段首,为本段乃至全文的中心所在。根据下文“写诗必须从旧的思维中择出来,从传统的创作手法和题材中择出来,创造、创新,推陈出新”,以及第二、三段的中心句“诗歌创新,认识要拔高”“诗歌创新,生活要深挖”可知,本文的论述对象是诗歌的创新。本空后面的句子中提到“是……重要课题”,本空填写成带有疑问语气的句子为最佳,故填写“诗歌如何创新”。第二空,上文提到“中华文化延续着我们国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护”,即需要传承优秀的文化,根据下文的“推陈出新”可知,本空在内容上应和上文形成递进,并和下文的“推陈出新”一致,即在新时代要有新的发展;在形式上要和上文的关联词语“既”相照应,和“既需要”的句式相一致,即也要填四字词语。故填写“也需要与时俱进”。
答案 诗歌如何创新 也需要与时俱进
21.B [本题考查学生识记字音、字形、字义,分析修辞手法的能力。B项,“血”字共有两个读音,“xi씓xuè”,“xiě”多用于口语,“xuè”多用于书面语。本文中“血脉”属于书面语,故读音应为“xuè”。A.正确。把“诗歌”比喻成“明珠”,诗歌是本体,明珠是喻体。C.正确。“鞭笞”在句中作谓语,“假恶丑”是其宾语。D项正确。“喜新厌旧”,本义为喜欢新的,厌弃旧的,多指对爱情不专一。在文中指的是诗歌创作要扬弃旧有的不好的传统,是对这一做法的肯定,属于贬词褒用。故选B。]
22.解析 本题考查学生语言表达之扩展语句的能力。
首先要理解“农村城镇化”一词的含义,即在新农村建设过程中,农村不再是以往印象中的落后的形象,其生产方式与生活方式由乡村型向城市型转化,传统的农村文明向现代的城市文明转化,等等。描写时要紧扣新农村面貌,描写新农村的具体画面,如新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚等展现村容村貌、乡风乡俗的具体场景。同时注意题干中至少使用一种修辞手法的要求,学生可以运用比喻、拟人、排比等手法,如乡村风景犹如一幅幅徐徐展开的美丽画卷,一幢幢小楼在朝阳中昂首挺立,等等。最后要注意不超过80字的要求。
答案 示例:盛夏时节,乡村风景犹如一幅幅徐徐展开的美丽画卷呈现在眼前,一幢幢小楼错落有致,乡间硬化道路干净整洁,村头庄尾绿树成荫,加工厂内机器轰鸣……好一幅新农村美景图!

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