《2026年薪火金卷高考仿真模拟卷历史》

12.近代考古挖掘发现了一块阿兹特克历法石，石碑中央是第五代太阳神托纳提乌的面孔，围绕着
的四个方块代表虎、水、风和火前四个创世周期，每个周期都因一种自然灾害而毁灭，然后在下
一个时代重新创造。这体现出
(D)

A.美洲与欧洲文化互鉴
B.埃及太阳历影响广泛
C.南美洲自然环境恶劣
D.印第安文化特色鲜明

答案： 12. D [阿兹特克历法石描绘了第五代太阳神托纳提乌及虎、水、风、火前四个创世周期的毁灭与再生，这源于阿兹特克文明的独特神话体系，属于美洲印第安文化，其太阳崇拜和周期性宇宙观在玛雅、印加等印第安文明中也比较常见，反映了印第安人对自然与时间的深刻理解，体现了鲜明的文化特色，故选D项；美洲与欧洲文化互鉴的观点不成立，因为阿兹特克文明在16世纪欧洲殖民前独立发展，材料未涉及任何欧洲元素或交流痕迹，排除A项；埃及太阳历影响广泛的说法错误，古埃及历法主要影响地中海区域，与美洲印第安历法无历史关联，二者起源和结构迥异，排除B项；南美洲自然环境恶劣的选项不准确，阿兹特克文明位于中美洲墨西哥高原，非南美洲，且材料中的自然灾害是神话象征，非现实环境描述，排除C项。]

13. 17世纪中期，殖民者在加勒比海的巴巴多斯引入甘蔗种植，此后不到十年，全岛80%的耕地已
用于种植甘蔗，粮食、肉类甚至日常用品严重依赖从北美殖民地进口。一位欧洲商人记载：“这
里的种植园主只关心榨糖厂的烟囱是否冒烟，他们用蔗糖换取的不仅是金币，还有维持生存的
所有必需品。”据此推断，巴巴多斯的甘蔗种植
(B)

A.客观上促进了殖民地工业化
B.强化殖民地经济的依附性
C.助推欧洲资本主义萌芽发展
D.推动殖民地独立运动兴起

答案： 13. B [甘蔗种植导致巴巴多斯经济高度单一化，粮食、肉类及日常用品严重依赖从北美进口，这强化了殖民地经济对宗主国的依附性，故选B项；巴巴多斯专注于甘蔗种植和榨糖，属于农业经济，材料未提及工业技术或工厂发展，17世纪殖民地经济活动未促进工业化进程，排除A项；14、15世纪欧洲资本主义已萌芽，17世纪中期处于进一步发展阶段，排除C项；殖民地独立运动如美国独立战争兴起于18世纪70年代，17世纪中期的巴巴多斯无独立诉求，材料强调经济依赖非反抗意识，排除D项。]

14. 19世纪初期是英国工业化的高潮阶段，这一时期劳资双方的对抗日益剧烈，面对劳工阶层的
不满和反抗，政府曾采取镇压与安抚相结合的方式来稳定社会秩序。后来政府逐步抛弃家长
制保护主义法规条令，既不做劳资冲突中弱势方的保护者，也不做劳资冲突的仲裁者。英国政
策变化的主要原因是
(D)

A.劳资双方关系得到改善
B.资本主义制度的不断完善
C.机器生产取代手工劳动
D.经济发展和社会结构变化

答案： 14. D [据材料“政府逐步抛弃家长制保护主义法规条令……不做……仲裁者”可知，英国在工业化时期经历了从家长制保护主义到自由放任的转变。结合所学可知，在19世纪初期，英国通过立法干预劳资关系，以维护社会秩序稳定。而随着经济发展和社会结构的变化（工人阶级力量壮大），英国政府开始采取自由放任政策，鼓励劳资双方通过自由契约和协商来解决冲突，故选D项；英国工业化时期，劳资双方的对抗非常剧烈，关系并未得到改善，排除A项；资本主义制度的完善并不意味着政府会对劳资冲突采取中立态度，此项不能解释英国政策变化的原因，排除B项；机器生产取代手工劳动虽然是19世纪初期的重要变化，但这并不会直接影响政府对劳资冲突的态度，排除C项。]

15. 1916年底，德国弗莱堡市的一位官员写道：“肉几乎吃不到，鸡蛋更难得到，这两种东西都非常
昂贵，即使有足够的供应，穷人甚至中产家庭都负担不起。”这说明
(A)

A.战争造成经济生产破坏严重
B.德国不同层次家庭实力相当
C.当时家禽家畜供给区域失衡
D.官员面对危机缺乏乐观情绪

答案： 15. A [据材料信息可知，1916年底，德国“并结合所学可知，此时正处于第一次世界大战时期，德国国内物价高涨，人民生活水平急剧下降，反映出战争对经济生产造成严重破坏，故选A项；“德国不同层次家庭实力相当”属于对材料“即使有足够的供应，穷人甚至中产家庭都负担不起”的片面解读，说法错误，排除B项；仅从材料无法得出家禽家畜供给区域失衡的相关信息，不符合题意，排除C项；战争导致的物价上涨和供应不足是客观存在的现象，材料并非强调官员的悲观情绪，排除D项。]

16. 1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，其大胆举动激起了以色列、英国和法国的
军事打击。当苏联威胁要站在埃及一边进行干预时，美国迅速向三个人侵国施压并迫使他们
撤兵。该事件反映出
(C)

A.非殖民地化已成为社会发展新趋势
B.美苏两国对民族解放的推动作用
C.两极格局下民族解放运动的新特点
D.美苏两国的较量已超出欧洲范围

答案： 16. C [据材料“当苏联……美国迅速向三个入侵国施压并迫使他们撤兵”可知，埃及收回苏伊士运河主权的行动受到英法等国打击，但在苏联提出要干预后，美国立即施压退让，体现了在两极格局下，美苏双方对民族解放运动的不同态度形成了某种制衡，反映了两极格局下民族解放运动的新特点，故选C项；二战后殖民体系逐步瓦解，但仅凭埃及的行动无法反映非殖民地化成为社会发展新趋势，排除A项；美国对苏联的威胁作出反应，助推埃及事件的解决，但不代表美苏两国对民族解放有推动作用，其主要是出于自身利益，侧面体现了当时霸权主义的威胁，排除B项；两极格局下，美苏两国的较量本身就不局限于欧洲范围，在全球各地都有体现，排除D项。]

17.(15分)阅读材料，完成下列要求。
材料一乃知其治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法。兴学
校，广书院，重技艺，别考课，使人尽其才；讲农学，利水道，化瘠土为良田，使地尽其利；造铁路，
设电线，薄税敛，保商务，使物畅其流……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心……此
其体也。轮船火炮，洋枪水雷，铁路电线，此其用也。
——郑观应1894年《盛世危言·自序》
材料二今之道德，大率从于职业而变。都计其业，则有十六种人：一曰农人，二曰工人，三曰
裨贩，四曰坐贾，五曰学究，六曰艺士，七曰通人，八曰行伍，九日胥徒，十日幕客，十一日职商，
十二日京朝官，十三日方面官，十四日军官，十五日差除官，十六日雇译人。其职业凡十六等，
其道德之第次亦十六等。
农人于道德为最高，其人劳神苦形，终身勤动……
要之，知识愈进，权位愈申，则离于道德也愈远。
且道德之用，非特革命而已，事有易于革命者，而无道德亦不可就。
——章太炎1906年《革命之道德》
(1)依据材料一，概括郑观应“西学”思想的内容，结合所学知识，简析其出现的背景。(9分)
(2)依据材料二并结合章太炎生活的时代背景，说明其道德划分标准的合理性。(6分)

答案： 17. 解析
(1)第一小问内容，由材料一“议院上下同心，教养得法”“论政于议院，君民一体，上下同心”可得，政治上实行君主立宪；由材料一“讲农学，利水道，化瘠土为良田，使地尽其利”“保商务，使物畅其流”可得，经济上发展工商业和交通业；由材料一“兴学校，广书院，重技艺，别考课，使人尽其才”“育才于学堂”可得，文化上向西方学习；由材料一“船坚炮利”“轮船火炮，洋枪水雷，铁路电线”可得，军事上学习西方军事技术。第二小问背景，结合材料的出处“1894年”及西方国家第二次工业革命的史实可得，西方国家进行第二次工业革命，向帝国主义阶段过渡；结合所学19世纪末列强侵略制造的边疆危机可得，中国边疆地区出现新危机；结合所学洋务运动的相关史实和结果可得，洋务运动取得一些成效，但其弊端和不足不断暴露；结合郑观应的身份及所学民族资本主义发展的史实可得，民族资本主义兴起，民族资产阶级诞生。
(2)由材料二的出处“1906年”并结合章太炎的革命派身份可得，二十世纪初，清政府成为洋人的朝廷，通过革命挽救民族危亡、反对清政府成为时代主流。由材料二“其职业凡十六等，其道德之第次亦十六等”“农人于道德为最高，其人劳神苦形，终身勤动”“要之，知识愈进，权位愈申，则离于道德也愈远”可得，为宣传革命思想，章太炎把自食其力的农民、工人、小商人以及底层知识分子列为道德高尚者，而把剥削压迫别人的高级知识分子、官吏、为外国人服务的买办列为道德堕落者，这是在为反帝反封建的民主革命提供理论依据。
答案
(1)内容：政治上实行君主立宪；经济上发展工商业和交通业；文化上向西方学习；军事上学习西方军事技术。
背景：西方国家进行第二次工业革命，向帝国主义阶段过渡；中国边疆地区出现新危机；洋务运动取得一些成效，但其弊端和不足不断暴露；民族资本主义兴起，民族资产阶级诞生。
(2)合理性：二十世纪初，通过革命挽救民族危亡、反对清政府成为时代主流。为宣传革命思想，章太炎把自食其力的农民、工人、小商人以及底层知识分子列为道德高尚者，而把剥削压迫别人的高级知识分子、官吏、为外国人服务的买办列为道德堕落者，这是在为反帝反封建的民主革命提供理论依据。