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1.看图填一填，画一画。
(1)冬冬坐了 3 站站在少年宫下车，他可能是从(
(2)超市南面 500 米处有一幢少年宫的活动大楼，请你用“○”圈出它所在的位置。
(3)实验小学的北面 200 米处有一座山，请用“△”标出它所在的位置。
(4)实验小学组织同学们去科技馆参观科技展，从实验小学站上车，先向(
(1)冬冬坐了 3 站站在少年宫下车，他可能是从(
幸福路
)上车，也可能是从(邮局
)上车。(2)超市南面 500 米处有一幢少年宫的活动大楼，请你用“○”圈出它所在的位置。
(3)实验小学的北面 200 米处有一座山，请用“△”标出它所在的位置。
(4)实验小学组织同学们去科技馆参观科技展，从实验小学站上车，先向(
东北
)行驶(2
)站到少年宫，再向(北
)行驶(1
)站到商场，再向(东北
)行驶(1
)站到超市，再向(东
)行驶(1
)站到邮局，接着向(东南
)行驶(1
)站到银行，最后向(南
)行驶(1
)站到科技馆。
答案：
1.
(1)幸福路 邮局
(4)东北 2 北 1 东北 1 东 1 东南 1 南 1
(1)幸福路 邮局
(4)东北 2 北 1 东北 1 东 1 东南 1 南 1
(1)音乐课上，欣欣在音乐教室的位置用数对表示是$(3,5)$，乐乐坐在欣欣的正后方，乐乐的位置用数对表示可能是(
A.$(2,5)$
B.$(3,6)$
C.$(2,6)$
D.$(4,6)$
B
)。A.$(2,5)$
B.$(3,6)$
C.$(2,6)$
D.$(4,6)$
答案：
2.
(1)B
(1)B
(2)刘心和李洋在运动会仪仗队的位置用数对表示分别为$(3,4)$和$(9,4)$，王华与他俩同排且在他们正中间的位置，用数对表示为(
A.$(4,4)$
B.$(6,4)$
C.$(6,2)$
D.$(5,2)$
B
)。A.$(4,4)$
B.$(6,4)$
C.$(6,2)$
D.$(5,2)$
答案：
2.
(2)B
(2)B
3.看图回答问题。
(1)如图，猴山的位置用数对$(5,2)$表示，请你在图上标出金鱼湖$(6,6)$，盆景园$(3,8)$，北门$(2,10)$的位置。
(2)暑假，冬冬一家从东门$(10,1)$进入并游览公园，游览路线用数对表示为$(10,1)→(5,2)→(7,4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10)$。请你画出他们的游览路线。
(1)如图，猴山的位置用数对$(5,2)$表示，请你在图上标出金鱼湖$(6,6)$，盆景园$(3,8)$，北门$(2,10)$的位置。
(2)暑假，冬冬一家从东门$(10,1)$进入并游览公园，游览路线用数对表示为$(10,1)→(5,2)→(7,4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10)$。请你画出他们的游览路线。
答案：
(1) 金鱼湖 $(6,6)$：在第6列与第6行交叉点处标记。
盆景园 $(3,8)$：在第3列与第8行交叉点处标记。
北门 $(2,10)$：在第2列与第10行交叉点处标记。
(2) 游览路线：
从东门 $(10,1)$ 开始，
到猴山 $(5,2)$，
到 $(7,4)$ 孔雀亭，
到熊猫馆 $(9,7)$，
到金鱼湖 $(6,6)$，
到盆景园 $(3,8)$，
最后到北门 $(2,10)$。
在图中按以上坐标顺序连线。
(1) 金鱼湖 $(6,6)$：在第6列与第6行交叉点处标记。
盆景园 $(3,8)$：在第3列与第8行交叉点处标记。
北门 $(2,10)$：在第2列与第10行交叉点处标记。
(2) 游览路线：
从东门 $(10,1)$ 开始，
到猴山 $(5,2)$，
到 $(7,4)$ 孔雀亭，
到熊猫馆 $(9,7)$，
到金鱼湖 $(6,6)$，
到盆景园 $(3,8)$，
最后到北门 $(2,10)$。
在图中按以上坐标顺序连线。
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