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知识迁移(教材 P22 例题变式题)如图，打开一把用纸折叠成的圆扇，这时扇子的两边形成(
钝
)角；继续打开，扇子的两边在一条直线上，这时两边形成(平
)角；再继续打开，直至扇子的两边重合，这时两边形成(周
)角。
答案：
知识迁移 钝 平 周
1. 认一认，填一填，再按从小到大的顺序排。(排序号)
答案：
1.锐 钝 直 周 平
①＜ ③＜ ②＜ ⑤＜ ④
①＜ ③＜ ②＜ ⑤＜ ④
(1)把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，则另一个角是(
A.锐角
B.直角
C.钝角
D.无法确定
C
)。A.锐角
B.直角
C.钝角
D.无法确定
答案：
2.
(1)C
(1)C
(2)(易错)下面说法正确的是(
①平角是一条直线，周角是一条射线。
②两个直角可以拼成一个平角。
③角的两边越长，角越大。
④角的一条边旋转一周后与另一条边重合，这时形成的角是周角。
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
C
)。①平角是一条直线，周角是一条射线。
②两个直角可以拼成一个平角。
③角的两边越长，角越大。
④角的一条边旋转一周后与另一条边重合，这时形成的角是周角。
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
答案：
2.
(2)C
(2)C
3. 请你根据所给出的时间在下列钟面上分别画出时针和分针，并写出时针和分针所形成的较小角的名称。
答案：
3.锐 钝 平
4. 根据给出的角的一条边，按要求补全下列各角。
答案：
5. 数一数，填一填。
(
(
(
(
(
3
)个锐角(
2
)个直角(
3
)个钝角(
4
)个平角
答案：
5.3 2 3 4
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